В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам современного образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Издание может быть полезно научным сотрудникам, преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами инноваций образовательного процесса.
Речь как высшая психическая функция, которая интегрирует различные функциональные системы субъекта всегда представляет интерес для современных учёных в области лингвистики, психологии и др. Как в теории, так и на практике, сегодня прежде всего рассматривают особенности и закономерности становления языковой системы субъекта, которая представляет интерес для исследователей.