978-5-6041988-4-1 10.31483/a-27 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно-методической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Исаев Юрий Николаевич Isaev Yuriy Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-6354-4676 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 14 11 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2019 © 2018 Iuliia V. Shumskaia © 2018 Шумская Ю. В. 2018 Шумская Ю. В. Iuliia V. Shumskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 21985 Медиаобразование в контексте современных технологий обучения истории и обществознанию в 10–11 классах Mediaobrazovanie v kontekste sovremennykh tekhnologii obucheniia istorii i obshchestvoznaniiu v 10-11 klassakh Шумская Юлия Вячеславовна Shumskaia Iuliia Viacheslavovna shumskayayulya99@gmail.com Котлярова Ольга Александровна Kotliarova Olga Aleksandrovna Научный руководитель Supervision okotlyarova_78@mail.ru 014f6m860 Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина Россия 014f6m860 Yelets State University named after Ivan Bunin Russia 140 145

в данной статье рассмотрены проблемы использования технологий медиаобразования на уроках истории и обществознания. Проанализированы особенности их применения в современной школе. Выявлена и обоснована необходимость внедрения программ медиаобразования в систему общего образования. Представлен практических опыт использования медиаматериалов на уроках истории и обществознания в старших классах.

 современные технологии методические приемы критическое мышление медиаобразование урок истории и обществознания References Бондаренко Е.А. Технологии медиаобразования в современной школе // Научные записки. – 2013. – №3. – С. 8–13. Бондаренко Е. А. Технологии медиаобразования в современной школе Научные записки 2013 3 8 13 Белянкова Е.И. Использование видеоматериалов на уроках обществознания // Альманах современной науки и образования. – 2016. – №7. – С. 22–24. Белянкова Е. И. Использование видеоматериалов на уроках обществознания Альманах современной науки и образования 2016 7 22 24 Гайдай Л.А. Скрайбинг как инструмент визуализации мышления [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://io.nios.ru/articles2/61/3/skraybing-kak-instrument-vizualizacii-myshleniya Гайдай Л. А. Скрайбинг как инструмент визуализации мышления http://io.nios.ru/articles2/61/3/skraybing-kak-instrument-vizualizacii-myshleniya Запевалина О.В. Медиаобразование как педагогический феномен // CredeExperto: транспорт, общество, образование, язык. – 2015. – №3. – С. 86–95. Запевалина О. В. Медиаобразование как педагогический феномен CredeExperto 2015 3 86 95 Кузменкина Л.А. Медаобразование – сейчас тренд [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://io.nios.ru/articles2/97/mediaobrazovanie-seychas-trend Кузменкина Л. А. Медаобразование http://io.nios.ru/articles2/97/mediaobrazovanie-seychas-trend Кузьмина М.В. Медиаобразование как способ диалога в информационном обществе // Медиа. Информация. Коммуникация. – 2015. – №12. – С. 24–27. Кузьмина М. В. Медиаобразование как способ диалога в информационном обществе Медиа. Информация. Коммуникация 2015 12 24 27 Media education. – Paris: UNESCO, 1984. – 93 p. Media education Paris UNESCO Малгаров И.И. Медиаобразование в школе: практический опыт / И.И. Малгаров, Е.А. Барахсанова // Концепт. – 2016. – Т. 30. – С. 54–57 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56586.htm. Малгаров И. И. Барахсанова Е. А. Медиаобразование в школе: практический опыт Концепт 2016 54 57 http://e-koncept.ru/2016/56586.htm Медиаобразование // Российская педагогическая энциклопедия / Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая российская энциклопедия, 1993. – Т. 1. Медиаобразование Российская педагогическая энциклопедия М. Большая Российская энциклопедия Онкович А.В. Медиаобразование: «Журналистика Для Всех», «Предметное» Или «Профессионально Ориентированное»? // Медиаобразование. – 2015. – №1. – С. 18–29. Онкович А. В. Медиаобразование: «Журналистика Для Всех», «Предметное» Или «Профессионально Ориентированное»? Медиаобразование 2015 1 18 29 Разлогов К.Э. Что такое медиаобразование // Медиаобразование. – 2005. – №2. – С. 52–58. Разлогов К. Э. Что такое медиаобразование Медиаобразование 2005 2 52 58 Тепляшина А.Н. Информационная безопасность в социальных сетях как часть медиаобразования / А.Н. Тепляшина, В.Ю. Голубев, Н.А. Павлушкина // Медиаобразование. – 2018. – №4. – С. 138–147. Тепляшина А. Н. Голубев В. Ю. Павлушкина Н. А. Информационная безопасность в социальных сетях как часть медиаобразования Медиаобразование 2018 4 138 147 Якушина Е.В. Медиаобразование: как научиться грамотно работать с информацией [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mic.org.ru/index.php/new/122-mediaobrazovanie-kak-nauchitsya-gramotno-rabotat-s-informatsiej Якушина Е. В. Медиаобразование: как научиться грамотно работать с информацией http://mic.org.ru/index.php/new/122-mediaobrazovanie-kak-nauchitsya-gramotno-rabotat-s-informatsiej