978-5-6042436-3-3 10.31483/a-60 Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich cdo-chki@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) Current trends in the development of education system 25 04 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2019 © 2019 Svetlana A. Atroshchenko, Elena A. Pervushkina © 2019 Атрощенко С. А., Первушкина Е. А. 2019 Атрощенко С. А., Первушкина Е. А. Svetlana A. Atroshchenko, Elena A. Pervushkina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 32403 Психолого-педагогические особенности организации обучения иностранных студентов в смешанных группах Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti organizatsii obucheniia inostrannykh studentov v smeshannykh gruppakh https://orcid.org/0000-0002-9998-9423 Атрощенко Светлана Аскольдовна Atroshchenko Svetlana Askoldovna atrochshenko_s@mail.ru Первушкина Елена Александровна Pervushkina Elena Aleksandrovna pervushkina@yandex.ru Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского Россия Arzamas branch of N.I. Lobachevsky National Research Nizhny Novgorod State University. N.I. Lobachevsky National Research State University of Nizhny Novgorod Russia 219 223

в данной статье отражена предпринятая попытка решения проблемы организации учебно-воспитательного процесса для иностранных студентов, обучающихся совместно в группах с российскими студентами, начиная с первого курса. Отсутствие преемственности программ и пособий предвузовского этапа с содержанием соответствующей программы вуза создаёт трудности для иностранцев в усвоении учебного материала. С целью их преодоления психолого-педагогическая служба вуза провела психодиагностическое исследование готовности иностранных студентов к обучению. По итогам исследования предложены рекомендации преподавателям-предметникам, нацеленные на повышение уровня комфортности образовательной среды для иностранцев. В результате их внедрения к окончанию второго семестра обучения существенно возросла самостоятельность студентов, снизился уровень личностной тревожности.

 адаптация иностранные студенты вузовское обучение смешанные группы References Атрощенко С.А., Первушкина Е.А. Реализация метапредметности на практических занятиях в вузе / С.А. Атрощенко, Е.А. Первушкина // Мир науки. – 2016. – Т. 4, №2. – С. 1. Атрощенко С. А. Первушкина Е. А. Реализация метапредметности на практических занятиях в вузе Мир науки 2016 Т. 4, №2 Бобылев Е.Л. Тренинги в системе психолого-педагогического сопровождения студентов педагогического профиля поддержки (из опыта работы) / Бобылев Е.Л. [и др.] // Высшее образование сегодня. – 2016. – №4. /– С. 68–70. Бобылев Е. Л. Тренинги в системе психолого-педагогического сопровождения студентов педагогического профиля поддержки (из опыта работы) Высшее образование сегодня 2016 №4. / 68 70 Горшков Е.А., Троицкая И.Ю. Деятельность психолого-педагогической службы по развитию мотивации студентов / Е.А. Горшков // Акмеология. – 2015. – №3 (55). – С. 60–61. Горшков Е. А. Троицкая И. Ю. Деятельность психолого-педагогической службы по развитию мотивации студентов Акмеология 2015 №3 (55) 60 61 Семенова З.Ф. Психологические рисуночные тесты. Методика «Дом – дерево – человек» / З.Ф. Семенова, С.В. Семенова. – М.: ACT; СПб.: Сова, 2007. – 190 c. Семенова З. Ф. Семенова С. В. Психологические рисуночные тесты. Методика «Дом – дерево – человек» М. ACT