978-5-9500853-7-6 10.31483/a-6 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Савин Сергей Михайлович Savin Sergei Mikhailovich Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Николаева Галина Владимировна Nikolaeva Galina Vladimirovna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Шелухина Татьяна Владимировна Shelukhina Tatiana Vladimirovna Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 19 12 2017 Чебоксары ИД «Среда» 2018 Copyright © Лисовая И. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 352 Практико-ориентированные задачи по энергетике химических процессов Praktiko-orientirovannye zadachi po energetike khimicheskikh protsessov Лисовая Ирина Александровна Lisovaia Irina Aleksandrovna lisovaya-irina@list.ru МОУ ВО «Белорусско-Российский университет» Беларусь MOU VO "Belorussko-Rossiiskii universitet" Belarus 75 77

в работе обоснована необходимость использования практико-ориентированных задач. Автором приведены примеры практико-ориентированных задач для работы на практических занятиях со студентами машиностроительного профиля по теме «Энергетика химических процессов, термохимические расчеты».

 практико-ориентированные задачи энергетика химических процессов практическая значимость учебного материала машиностроительный профиль References Глинка Н.Л. Общая химия: Учебное пособие для вузов / Под ред. А.И. Ермакова. – 30-е изд., испр. – М.: Интеграл-Пресс, 2005. – 728 с. Глинка Н. Л. Ермакова А. И. Общая химия М. Интеграл-Пресс Кадохова, А.Г. Практико-ориентированные задания по химии / А.Г. Кадохова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/khimiya/library/2014/02/21/praktiko-orientirovannye-zadaniya-po-khimii Кадохова А. Г. Практико-ориентированные задания по химии https://nsportal.ru/shkola/khimiya/library/2014/02/21/praktiko-orientirovannye-zadaniya-po-khimii Пономарева Т.Н. Практико-ориентированный подход в преподавании химии как средство формирования познавательной активности учащихся / Т.Н. Пономарева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/khimiya/library/2012/06/20/praktiko-orientirovannyy-podkhod-v-prepodavanii-khimii-kak Пономарева Т. Н. Практико-ориентированный подход в преподавании химии как средство формирования познавательной активности учащихся https://nsportal.ru/shkola/khimiya/library/2012/06/20/praktiko-orientirovannyy-podkhod-v-prepodavanii-khimii-kak [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://steel-guide.ru/proizvodstvo-chuguna/raskislenie-stali-termodinamika-i-kinetika.html http://steel-guide.ru/proizvodstvo-chuguna/raskislenie-stali-termodinamika-i-kinetika.html