978-5-6043758-1-5 10.31483/a-107 Развитие системы образования: теория, методология, опыт Development education system: theory, methodology, experience

В сборнике представлены статьи , посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Васильева Людмила Геннадьевна Vasileva Ludmila Gennadevna https://orcid.org/0000-0002-7160-5475 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Павлов Владимир Иванович Pavlov Vladimir Ivanovich https://orcid.org/0000-0002-4013-7154 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Федорова Алевтина Рюриковна ИД «Среда» 2019 Copyright © Хомякова А. С., Горбунова О. Ф., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 53687 Развитие культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста: опыт исследования Razvitie kul'tury rechevogo obshcheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta: opyt issledovaniia Хомякова Анна Сергеевна Khomiakova Anna Sergeevna khomjakova1986@mail.ru Горбунова Олеся Федоровна Gorbunova Olesia edorovna Fedorovna tayson22kot@mail.ru МБДОУ «ЦРР – Д/С №20 «Дельфин» Россия MBDOU "TsRR - D/S 20 "Del'fin" Russia 0141vgj39 Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова Россия 0141vgj39 Khakassian State University named after N.F. Katanov Russia 81 84

в статье раскрываются результаты эмпирического исследования уровня сформированности культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста.

 коммуникативные навыки речевая культура культура речевого общения дети старшего дошкольного возраста речевое развитие ребенка речевой этикет невербальные средства общения речевое мастерство References Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – М.: Педагогика, 1980. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания М. Педагогика Ксенофонтова А.Н. Педагогическая теория речевой деятельности / А.Н. Ксенофонтова. – М.: Аспект-Пресс, 2010. – 327 с. Ксенофонтова А. Н. Педагогическая теория речевой деятельности М. Аспект-Пресс Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2009. – 276 с. Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении СПб. Питер Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (Приказ Минобрнауки от 17.10.2013 №1155, зарег. в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный номер 30384, вступил в силу 1 января 2014 г.). Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (Приказ Минобрнауки от 17.10.2013 №1155, зарег. в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный номер 30384, вступил в силу 1 января 2014 г.) Формановская Н.И.  Культура общения и речевой этикет / Н.И. Формановская. – 2-е изд. – М.: ИКАР, 2005. – 250 с. Формановская Н. И. Культура общения и речевой этикет М. Икар