978-5-6043758-0-8 10.31483/a-89 Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования практиков, преподавателей, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений Российской Федерации. Адресован широкому кругу читателей – теоретикам и практикам, руководителям образовательных организаций, методистам, социальным педагогам, психологам, ученым, а также всем заинтересованным, ведущим научные исследования в указанных тематических направлениях. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Залужная Мария Васильевна Zaluzhnaia Mariia Vasilevna https://orcid.org/0000-0002-8739-7586 zaluzhnaya.mari@mail.ru Байер Елена Александровна Baier Elena Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-1738-1124 Абакумова Ирина Владимировна Abakumova Irina Vladimirovna Басюк Виктор Стефанович Звездина Галина Павловна Zvezdina Galina Pavlovna Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice 19 11 2019 Азов ИД «Среда» 2019 Copyright © Лежнина Л. В., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 53780 Диагностика социально опасного поведения обучающихся: теоретические подходы Diagnostika sotsial'no opasnogo povedeniia obuchaiushchikhsia: teoreticheskie podkhody https://orcid.org/0000-0002-8342-1139 Лежнина Лариса Викторовна Lezhnina Larisa Viktorovna flouers@mail.ru 01yjw8d43 Марийский государственный университет Россия 01yjw8d43 Mari State University Russia 253 256

статья посвящена актуальной проблеме диагностики социально опасного поведения обучающихся в образовательных учреждениях. Представлены три основные формы такой диагностики (скрининговая, симптоматическая и причинная) и приведены примеры соответствующих им инструментов (методики, тесты). Автор приходит к заключению, что причинная психолого-педагогическая диагностика социально опасного поведения составляет основу для его своевременного прогноза и профилактики.

 обучающиеся девиантное поведение скрининг-диагностика социально опасное поведение симптоматическая диагностика причинная диагностика Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и Правительства Республики Марий Эл в рамках научного проекта №19–413–120006 / The reported study was funded by RFBR and Government of Mari El Republic according to the research project №19–413–120006. References Аникудимова Е.А. Современные формы проявления девиантного поведения подростков в аспекте социально-педагогической деятельности / Е.А. Аникудимова // Симбирский научный вестник. – 2015. – №4 (22). – С. 14–19. Аникудимова Е. А. Современные формы проявления девиантного поведения подростков в аспекте социально-педагогической деятельности Симбирский научный вестник 2015 №4 (22) 14 19 Галич Г.О. Экспресс-диагностика девиантного поведения детей и подростков / Г.О. Галич, Е.А. Карпушкина, Л.Н. Корчагина [и др.] // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. – 2010. – №16 (20). – С. 100–104. Галич Г. О. Карпушкина Е. А. Корчагина Л. Н. Экспресс-диагностика девиантного поведения детей и подростков Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского 2010 №16 (20) 100 104 Колосницына М.Ю. Диагностика девиантного поведения / М.Ю. Колосницына, Г.С. Зайцев, Е.А. Кадацкая [и др.] // Акмеология. – 2010. – №3 (35). – С. 9–14. Колосницына М. Ю. Зайцев Г. С. Кадацкая Е. А. Диагностика девиантного поведения Акмеология 2010 №3 (35) 9 14 Коповая О.В. Новые формы девиантного поведения подростков в современном информационном обществе / О.В. Коповая // Пензенский психологический вестник. – 2016. – №1 (6). – С. 161–169 [Электронный ресурс]. Коповая О. В. Новые формы девиантного поведения подростков в современном информационном обществе Пензенский психологический вестник 2016 №1 (6) 161 169 Domracheva S.A., Andreeva S.N. Socially dangerous behavior of students: types and descriptors. Abstracts & Proceedings of ADVED 2019 – 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences, 21–23 October 2019. Istanbul, Turkey. P. 337–343. Domracheva S. A. Andreeva S. N. Socially dangerous behavior of students: types and descriptors. Abstracts & Proceedings of ADVED 2019 Social Sciences, 21–