978-5-9500853-9-0 10.31483/a-9 Современные тенденции развития системы образования Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Николаева Галина Владимировна Nikolaeva Galina Vladimirovna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Шелухина Татьяна Владимировна Shelukhina Tatiana Vladimirovna Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Современные тенденции развития системы образования Current trends in the development of education system 28 03 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2018 Copyright © Тютюсова Е. В., Блинов Л. В., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 634 Преимущество использования инновационных технологий в современном образовательном процессе Preimushchestvo ispol'zovaniia innovatsionnykh tekhnologii v sovremennom obrazovatel'nom protsesse Тютюсова Елена Вячеславовна Tiutiusova Elena Viacheslavovna milenat18@bk.ru Блинов Леонид Викторович Blinov Leonid Viktorovich 03cjece29 Тихоокеанский государственный университет Россия 03cjece29 Pacific National University Russia 248 249

Данная статья посвящена проблеме, связанной с необходимостью применения инновационных технологий обучения в современном образовательном процессе. Координируя процесс обучения, педагог должен знать преимущества использования инновационных технологий и внедрения новых методов и форм в образовании.

 инновационные технологии инновация личностно-ориентированное обучение игрофикация сетевая проектная деятельность References Лазарев В.С. Понятие педагогической и инновационной системы школы / В.С. Лазарев // Сельская школа. – 2003. – №1. – 4 с. Лазарев В. С. Понятие педагогической и инновационной системы школы Сельская школа 2003 1 Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова. – М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1997. – 456 с. Сластенин В. А. Подымова Л. С. Педагогика: инновационная деятельность М. ИЧП «Издательство Магистр» Тютюсова Е.В. Повышение мотивации обучения младших школьников на основе игрофикации // Приоритетные направления развития образования и науки: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 124–125. Тютюсова Е. В. Повышение мотивации обучения младших школьников на основе игрофикации Приоритетные направления развития образования и науки 124 125 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» Тютюсова Е.В. Организационно-педагогические условия формирования метапредметных умений учащихся начальной школы / Е.В. Тютюсова, Л.В. Блинов // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2017. – Т. 8. – №1. – С. 14–19. Тютюсова Е. В. Блинов Л. В. Организационно-педагогические условия формирования метапредметных умений учащихся начальной школы Герценовские чтения. Начальное образование 2017 14 19