978-5-6044068-2-3 10.31483/a-119 Педагогика, психология, общество: теория и практика Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: теория и практика Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice 03 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2019 Tatiana G. Nikiforova, Natalia I. Zotova, Nadezhda G. Smelova © 2019 Никифорова Т. Г., Зотова Н. И., Смелова Н. Г. 2019 Никифорова Т. Г., Зотова Н. И., Смелова Н. Г. Tatiana G. Nikiforova, Natalia I. Zotova, Nadezhda G. Smelova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 74182 Методические приемы обучения постановки словесного ударения, способствующие повышению лингвистических и коммуникативных компетенций обучающихся начальных классов Metodicheskie priemy obucheniia postanovki slovesnogo udareniia, sposobstvuiushchie povysheniiu lingvisticheskikh i kommunikativnykh kompetentsii obuchaiushchikhsia nachal'nykh klassov Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna nitage@yandex.ru Зотова Наталья Ильинична Zotova Natalia Ilinichna natzot01@yandex.ru Смелова Надежда Геннадьевна Smelova Nadezhda Gennadevna smelovang17@mail.ru 01jmd7f74 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова Россия 01jmd7f74 Chuvash State University Russia МБОУ «СОШ №64» Россия MBOU "SOSh 64" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki Russia 147 151

в статье рассматриваются проблемы методики преподавания учебного предмета «Русский язык». Предлагаются адаптивные приемы постановки словесных ударений, педагогические условия формирования лингвистических и коммуникативных компетенций обучающихся начальной школы.

 методические приемы лингвистические и коммуникативные компетенции звуки в составлении буквы навыки постановки ударения References Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – №53 (ч. 1). – Ст. 7598. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Собрание законодательства РФ 2012 53 (ч. 1) Быстрова Е.А. Коммуникативная методика в преподавании родного языка // Русский язык в школе. – 1996. – №1. – С. 3–8. Быстрова Е. А. Коммуникативная методика в преподавании родного языка Русский язык в школе 1996 1 3 8 Черепанова Л.В. Формирование лингвистической компетенции при обучении русскому языку. – Новосибирск: Наука, 2006. – 324 с. Черепанова Л. В. Формирование лингвистической компетенции при обучении русскому языку Новосибирск Наука Каплун О.А. Сравнительная характеристика понятий «Лингвистическая компетенция» и «Языковая компетенция» и их структурных компонентов в методике преподавания русского и иностранного языков // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2014. – №4. – С. 277–279. Каплун О. А. Сравнительная характеристика понятий «Лингвистическая компетенция» и «Языковая компетенция» и их структурных компонентов в методике преподавания русского и иностранного языков Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки 2014 4 277 279 Бунеева Е.В. Русский язык. 4 класс. Методические рекомендации для учителя / Е.В. Бунеева, М.А. Яковлева. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Баласс, 2007. – 208 с. Бунеева Е. В. Яковлева М. А. Русский язык. 4 класс. Методические рекомендации для учителя М. Баласс