978-5-907313-18-7 10.31483/a-138 Образование и педагогика: теория, методология, опыт Education and science: current trends

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития образования и педагогики.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru ИД «Среда» 2020 Copyright © Кузина Н. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-75004 75004 Интеграция педагогических подходов и их применение в образовательном процессе Integration of Pedagogical Approaches and Their Use in the Educational Process https://orcid.org/0000-0002-6003-4152 Кузина Наталья Александровна Kuzina Natalia Aleksandrovna kunata1980@mail.ru 03shav252 ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» Россия 03shav252 FSBEI HE "Kazan National Research Technological University" Russia 82 90

в работе рассматривается процесс применения педагогических подходов в образовании, их интеграция; приводится пример формирования учебно-познавательных компетенций и мышления студентов при изучении учебной дисциплины на основе интеграции компетентностного, технологического и деятельностного подходов, которые позволяют повысить уровень развития и эффективность обучения студентов вуза.

the paper considers the process of applying pedagogical approaches in education, their integration; provides an example of formation of students' educational and cognitive competencies and their thinking in the process of studying, based on the integration of competence, technological and activity approaches, which allow to increase the level of development and effectiveness of university education.

 интеграция образование информационные технологии мышление учебно-познавательные компетенции педагогические подходы методический комплекс integration information technology education thinking pedagogical approaches educational and cognitive competence methodological complex References Абдуллина О. Демократизация образования и подготовки специалистов // Высшее образование в России. – 1996. – №1. – С. 73–78. Абдуллина О. Демократизация образования и подготовки специалистов Высшее образование в России 1996 №1 73 78 Агишева М.А. Формирование аналитических умений у студентов втуза в процессе решения проблемно-структурных задач: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / М.А. Агишева. – Казань, 1988. – 146 с. Агишева М. А. Формирование аналитических умений у студентов втуза в процессе решения проблемно-структурных задач Казань Айнштейн В.Г. В мире учебных технологий // Высшее образование в России. – 1996. – №2. – С. 122–126. Айнштейн В. Г. В мире учебных технологий Высшее образование в России 1996 №2 122 126 Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2003. – 608 с. Андреев В. И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития Казань Центр инновационных технологий Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: Ин-т проф. обр. РАО, 1995. – 336 с. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения М. Ин-т проф. обр. РАО Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии М. Педагогика Дмитренко Т.А. Образовательные технологии в системе высшей школы / Т.А. Дмитренко // Педагогика. – 2004. – №2. – С. 54–60. Дмитренко Т. А. Образовательные технологии в системе высшей школы Педагогика 2004 №2 54 60 Зверев И.Д. Межпредметные связи в современной школе / И.Д. Зверев, В.Н. Максимова. – М., 1981. – 356 с. Зверев И. Д. Максимова В. Н. Межпредметные связи в современной школе М. Инновации в высшей технической школе России: сб. ст. Вып. 2: Современные технологии в инженерном образовании. – М.: МАДИ (ГТУ), 2002. – 503 с. Инновации в высшей технической школе России: сб. ст. Вып. 2: Современные технологии в инженерном образовании Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. – М.: Арена, 1994. – 223 с. Кларин М. В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках М. Арена Кузина Н.А. Интеграция дидактических условий развития учебно-познавательных компетенций студентов-заочников в техническом вузе: дис. … канд. пед. наук / / Н.А. Кузина. – Казань, 2014. – 204 с. Кузина Н. А. Интеграция дидактических условий развития учебно-познавательных компетенций студентов-заочников в техническом вузе Казань Кузина Н.А. Развитие учебно-познавательных компетенций студентов технического вуза / Н.А. Кузина // Вестник КГТУ. – 2014. – №5. – С. 250–253. Кузина Н. А. Развитие учебно-познавательных компетенций студентов технического вуза Вестник КГТУ 2014 №5 250 253 Кузина Н.А. Входящий и текущий контроль уровня знаний по физике студентов младших курсов / Н.А. Кузина, В.С. Минкин, А.Ю. Садыкова // Вестник КГТУ. – 2011. – №13. – С. 257–261. Кузина Н. А. Минкин В. С. Садыкова А. Ю. Входящий и текущий контроль уровня знаний по физике студентов младших курсов Вестник КГТУ 2011 №13 257 261 Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность М. Политиздат Мухина М.В. Развитие технического мышления у будущего учителя технологии и предпринимательства средствами системы познавательных заданий: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / М.В. Мухина. – Н. Новгород, 2003. – 210 с. Мухина М. В. Развитие технического мышления у будущего учителя технологии и предпринимательства средствами системы познавательных заданий Новгород Околелов О.П. Современные технологии обучения в вузе // Высшее образование в России. – 1994. – №2. – С. 45–50. Околелов О. П. Современные технологии обучения в вузе Высшее образование в России 1994 №2 45 50 Определения основных терминов дидактики высшей школы. Обзорная информация НИИВО. Вып. 4 / сост. Ю.Г. Фокин. – М.: НИИВО, 1995. – 60 с. Фокин Ю. Г. Определения основных терминов дидактики высшей школы. Обзорная информация НИИВО. Вып. 4 М. НИИВО Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. Т. 1 / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – 816 с. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. Т. 1 М. НИИ школьных технологий Шафранов-Куцев Г.Ф. Новые ориентиры модернизации профессионального образования в условиях информационного взрыва // Образование и наука. Известия Уральского РАО. – 2012. – №4. – С. 25–39. Шафранов-Куцев Г. Ф. Новые ориентиры модернизации профессионального образования в условиях информационного взрыва Образование и наука. Известия Уральского РАО 2012 №4 25 39