978-5-907313-44-6 10.31483/a-177 Современные тенденции развития системы образования Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Современные тенденции развития системы образования Current trends in the development of education system 16 06 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Сафина Р. Н., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-75815 75815 Пути совершенствования цифровой компетентности преподавателей СПО в условиях повышения квалификации Ways to Improve the Digital Competence of Teachers of SVE in the Conditions of Skills Enhancement https://orcid.org/0000-0002-1962-3318 Сафина Резида Нургаяновна Safina Rezida Nurgayanovna bug-centr@yandex.ru Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Россия Volga Region Center for Advanced Training and Professional Retraining FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" Russia 80 85

статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании цифровой компетентности преподавателей учреждений среднего профессионального образования. Рассмотрены пути и средства реализации содержания дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации преподавателей учреждений среднего профессионального образования, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику слушателей для решения конкретных проблем профессиональной деятельности.

 преподаватель среднее профессиональное образование цифровая компетентность цифровая образовательная среда дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации посткурсовой период References Акименко Г.В. Концептуальные основы развития современной системы образования: монография / Г.В. Акименко, В.Н. Гурьянчик, А.А. Исакова [и др.]. – Н. Новгород: НОО «Профессиональная наука», 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scipro.ru/conf/monographeducation4.pdf Акименко Г. В. Гурьянчик В. Н. Исакова А. А. Концептуальные основы развития современной системы образования: монография http://scipro.ru/conf/monographeducation4.pdf Новгород НОО «Профессиональная наука» Баландина О.В. Образовательная среда как условие развития конкурентоспособной личности / О.В. Баландина, И.А. Монастырская // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. –2015. – №13, т. 1. – C. 452–455 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-sreda-kak-uslovie-razvitiya-konkurentosposobnoy-lichnosti Баландина О. В. Монастырская И. А. Образовательная среда как условие развития конкурентоспособной личности Образование через всю жизнь №13, т. 1 452 455 http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-sreda-kak-uslovie-razvitiya-konkurentosposobnoy-lichnosti Дадалко В.А. Компетенции для цифровой экономики и трансформация образовательной системы в условиях VI экономического уклада / В.А. Дадалко, Е.Д. Соловкина // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2018. – Т. 14, вып. 5. – С. 913–926. Дадалко В. А. Соловкина Е. Д. Компетенции для цифровой экономики и трансформация образовательной системы в условиях VI экономического уклада Национальные интересы 2018 Т. 14, вып. 5 913 926 Никулина Т.В. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление / Т.В. Никулина, Е.Б. Стариченко // Педагогическое образование в России. – 2018. – №8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journals.uspu.ru/attachments/article/2133/14.pdf Никулина Т. В. Стариченко Е. Б. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление Педагогическое образование в России 2018 №8 http://journals.uspu.ru/attachments/article/2133/14.pdf План мероприятий по направлению «Кадры и образование» программы «Цифровая экономика Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/news/31428/ План мероприятий по направлению «Кадры и образование» программы «Цифровая экономика Российской Федерации» http://government.ru/news/31428/ Солдатова Г.У. Психологические модели цифровой компетентности российских подростков и родителей / Г.У. Солдатова, Е.И.  Рассказова // Национальный психологический журнал. – 2014. – №2 (14). – С. 27–35. Солдатова Г. У. Психологические модели цифровой компетентности российских подростков и родителей Национальный психологический журнал 2014 №2 (14) 27 35 Хачатурян А.Л. Цифровизация образования / А.Л. Хачатурян, Е.А.  Пономарева // Россия, Европа, Азия: цифровизация глобального пространства: сборник научных трудов I Международного научно-практического форума. – 2018. – С. 283–286. Хачатурян А. Л. Цифровизация образования Россия, Европа, Азия: цифровизация глобального пространства 2018 С. 283 Шариков А.В. Теоретические подходы к определению понятия цифровой грамотности / А.В.  Шариков // Интернет и социокультурные трансформации: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 21–22 апреля 2015 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ifapcom.ru/files/2015/ isct/presentations/sharikov.pdf Шариков А. В. Теоретические подходы к определению понятия цифровой грамотности Интернет и социокультурные трансформации http://www.ifapcom.ru/files/2015/ Шмелькова Л.В. Кадры для цифровой экономики: взгляд в будущее / Л.В. Шмелькова // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2016. – №8 (30). – С. 1–4. Шмелькова Л.ВКадры для цифровой экономики: взгляд в будущее Дополнительное профессиональное образование в стране и мире 2016 1 4 Ярных В.И. Качество образования как один из ключевых факторов международной конкуренции в системе образования / Ярных В.И. // Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология. – 2016. – №4 (13). – С. 96–104. Ярных В. И. Качество образования как один из ключевых факторов международной конкуренции в системе образования Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология 2016 №4 (13) 96 104