978-5-907313-53-8 10.31483/a-183 Педагогика, психология, общество Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество Pedagogy, Psychology, Society 30 06 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2020 Olesia V. Kisel © 2020 Кисель О. В. 2020 Кисель О. В. Olesia V. Kisel This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 85981 Использование смартфона как источника информации студентами технических направлений Ispol'zovanie smartfona kak istochnika informatsii studentami tekhnicheskikh napravlenii Кисель Олеся Владимировна Kisel Olesia Vladimirovna olesja-kisel@rambler.ru 01ntwgd63 Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова Россия 01ntwgd63 Nosov Magnitogorsk State Technical University Russia 63 65

рынок смартфонов значительно расширился в середине и конце 2000-х годов и сильно повлиял на изменения во всех сферах жизни. Поскольку мобильные технологии продолжают развиваться, можно с уверенностью предсказать будущую форму каналов связи и какой из них будут выбирать молодые люди. Цель данной работы – проанализировать, насколько важна новая информация для студентов различных направлений подготовки, и выявить их предпочтения в способах ее получения.

 студенты информация мобильные приложения новые технологии средства массовой информации новости смартфоны References Власенко А.П. Возможности использования смартфона в процессе естественнонаучного образования / А.П. Власенко, Л.В. Дубицкая // Физика в школе. – 2018. – № S2. – С. 298–303. Власенко А. П. Дубицкая Л. В. Возможности использования смартфона в процессе естественнонаучного образования Физика в школе 2018 № S2 298 303 Дубских А.И. Особенности обучения английскому языку с помощью мобильных приложений / А.И. Дубских // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Чебоксары, 31 декабря 2019 г.) – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2019. – С. 115–118. Дубских А. И. Особенности обучения английскому языку с помощью мобильных приложений Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков 115 118 Чебоксары, 31 Дубских А.И. Метод проекта как современная педагогическая технология / А.И. Дубских // Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур: материалы Международной научно-практической конференции (г. Чебоксары, 16 ноября 2019 г.) – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2020. – С. 311–313. Дубских А. И. Метод проекта как современная педагогическая технология Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур 311 313 Чебоксары, 16 Дубских А.И. Роль проектного метода в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку / А.И. Дубских // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: тезисы докладов 78-й Международной научно-технической конференции (г. Магнитогорск, 20-24 апреля 2020 г.). – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2020. – С. 446. Дубских А. И. Роль проектного метода в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку Актуальные проблемы современной науки, техники и образования Магнитогорск, 20- Дубских А.И. Обучение иностранному языку студентов неязыковых направлений с применением технологии e-learning / А.И. Дубских // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: тезисы докладов 78-й Международной научно-технической конференции (г. Магнитогорск, 20-24 апреля 2020 г.). – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2020. – С. 445. Дубских А. И. Обучение иностранному языку студентов неязыковых направлений с применением технологии e-learning Актуальные проблемы современной науки, техники и образования Магнитогорск, 20- Залавина Т.Ю. Приёмы активизации и стимулирования речевой деятельности студентов на иностранном языке / Т.Ю. Залавина // Педагогика, психология, общество: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Чебоксары, 24 апреля 2020 г.). – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2020. – С. 205–208. Залавина Т. Ю. Приёмы активизации и стимулирования речевой деятельности студентов на иностранном языке Педагогика, психология, общество 205 208 Чебоксары, 24 Зеркина Н.Н. Проектная деятельность на занятиях по иностранному языку в техническом университете / Н.Н. Зеркина, А.В. Бутова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: тезисы докладов 78-й Международной научно-технической конференции (г. Магнитогорск, 20-24 апреля 2020 г.). – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2020. – С. 454. Зеркина Н. Н. Бутова А. В. Проектная деятельность на занятиях по иностранному языку в техническом университете Актуальные проблемы современной науки, техники и образования Магнитогорск, 20- Лукина О.А. Развитие направленности студента технического вуза на осознание личного образа и потенциала как условия формирования профессионального имиджа / О.А. Лукина, Л.И. Савва, Е.А. Гасаненко [и др.] // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 59-4. – С. 60–64. Лукина О. А. Савва Л. И. Гасаненко Е. А. Развитие направленности студента технического вуза на осознание личного образа и потенциала как условия формирования профессионального имиджа Проблемы современного педагогического образования 2018 № 59 60 64 Смирнова В.Р. Классификация подходов к изучению самоопределения личности в контексте гуманитарных наук / В.Р. Смирнова, Л.И. Савва, Е.А. Гасаненко // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №62-1. – С. 283–287. Смирнова В. Р. Савва Л. И. Гасаненко Е. А. Классификация подходов к изучению самоопределения личности в контексте гуманитарных наук Проблемы современного педагогического образования 2019 №62 283 287 Arpentieva M.R., Geraskina P.B., Lavrinenko S.V., Zalavina T.Yu., Kamenskaya E.N., Tashcheva A.I. Directions of Psychological Research of Academic Session // Astra Salvensis. – 2018. – Vol. 6. – № 2. – P. 646–662. Arpentieva M. R. Geraskina P. B. Lavrinenko S. V. Zalavina T. Yu. Kamenskaya E. N. Tashcheva A. I. ,,, Directions of Psychological Research of Academic Session Astra Salvensis 2018 Vol. 6 Butova A.V. Foreign language for specific purposes: modern adult teaching techniques / A.V. Butova // Актуальные проблемы языковой подготовки в техническом вузе: традиции и инновации: материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием (г. Красноярск, 25-30 ноября 2019 г.). – Красноярск: ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева», 2020. – С. 92–95. Butova A. V. Foreign language for specific purposes: modern adult teaching techniques Актуальные проблемы языковой подготовки в техническом вузе: традиции и инновации 92 95 Красноярск, 25- Dubskikh A., Savinova Yu., Butova A. Virtual Educational Environment as one of the Perspective Technologies of e-Learning in Foreign Language Teaching // New technology and redesigning learning spaces Proceedings of the 15th International Scientific Conference „eLearning and Software for Education”.  – 2019. – Pp. 27–32. Dubskikh A. Savinova Yu. Butova A. Virtual Educational Environment as one of the Perspective Technologies of e-Learning in Foreign Language Teaching New technology and redesigning learning spaces Proceedings of the 15th International Scientific Conference „eLearning and Software for Education” 2019 Pp. 27