978-5-907313-75-0 10.31483/a-193 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020 Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Терентьева Галина Георгиевна Terenteva Galina Georgievna https://orcid.org/0000-0002-3796-9304 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020 Current trends in the development of education system 19 08 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2020 Dzerassa S. Tsoraeva © 2020 Цораева Д. С. 2020 Цораева Д. С. Dzerassa S. Tsoraeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 96356 К проблеме формирования организационно-управленческой компетентности у студентов педагогического вуза K probleme formirovaniia organizatsionno-upravlencheskoi kompetentnosti u studentov pedagogicheskogo vuza Цораева Дзерасса Сергеевна Tsoraeva Dzerassa Sergeevna Верещагина Марина Владимировна Vereshchagina Marina Vladimirovna Научный руководитель Supervision ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» Россия SBEI of HE "North Ossetian State Pedagogical Institute" Russia 220 224

статья посвящена анализу актуальности формирования организационно-управленческих компетенций у студентов педагогического вуза. В работе представлен анализ определений организационно-управленческой компетентности, приведена схема структуры организационно-управленческой компетентности, включающая когнитивный, мотивационный, практико-деятельностный, коммуникативный, рефлексивный компоненты. Автором обосновывается многоаспектная направленность содержания процесса формирования организационно-управленческих компетенций у студентов педагогического вуза.

 компетенция профессиональная подготовка студентов организационно-управленческая компетенция когнитивные компоненты мотивационные компоненты практико-деятельностные компоненты коммуникативные компоненты рефлексивные компоненты организационно-практическая компетенция References Вербицкий А.А. Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции / А.А. Вербицкий, О.Г. Ларионова. – М.: Логос, 2017. – 335 c [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66413.html Вербицкий А. А. Ларионова О. Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции http://www.iprbookshop.ru/66413.html М. Логос Коробейникова И.А. Формирование управленческой компетентности студентов в педагогическом вузе: дис. ... канд. пед. наук / И.А. Коробейникова. – Новокузнецк, 2010. – 218 с. Коробейникова И. А. Формирование управленческой компетентности студентов в педагогическом вузе Новокузнецк Котельникова И.М. Формирование профессиональных компетенций как проблема повышения качества образования / И.М. Котельникова, О.А. Еремеева // Успехи современного естествознания. – 2009. – №5. – С. 55–57. Котельникова И. М. Еремеева О. А. Формирование профессиональных компетенций как проблема повышения качества образования Успехи современного естествознания 2009 №5 55 57 Попова О.В. Формирование организационно-управленческих компетенций у студента вуза в процессе внеучебной деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук / О.В. Попова. – М., 2013. – 24 с. Попова О. В. Формирование организационно-управленческих компетенций у студента вуза в процессе внеучебной деятельности М. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Дж. Равен. – М., 2002. – 396 с. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация М. Тихомиров Ю.В. Модель формирования профессиональной компетентности у будущих учителей физической культуры на основе совершенствования методики преподавания базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности / Ю.В. Тихомиров, Д.М. Правдов // Современные исследования социальных проблем: электронный журнал. – 2015. – №3. – С. 164–171. Тихомиров Ю. В. Правдов Д. М. Модель формирования профессиональной компетентности у будущих учителей физической культуры на основе совершенствования методики преподавания базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности Современные исследования социальных проблем 2015 №3 164 171 Ушева Т.Ф. Педагогические условия формирования рефлексивных умений студентов в учебном процессе вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук / Т.Ф. Ушева. – Новокузнецк, 2009. – 24 с. Ушева Т. Ф. Педагогические условия формирования рефлексивных умений студентов в учебном процессе вуза Новокузнецк Шарыгина И.Т. Формирование организационно-управленческих компетенций у студентов физкультурного вуза: дис. … канд. пед. наук / И.Т. Шарыгина. – Чайковский, 2019. – 255 с. Шарыгина И. Т. Формирование организационно-управленческих компетенций у студентов физкультурного вуза Чайковский