В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.
в статье рассматривается использование исторического подхода как одного из путей, способствующих повышению эффективности изучения курса химии в основной школе. Исторические материалы для учителя химии – это не только источник новых фактов и иллюстраций, но и могучее средство педагогического воздействия, которое способствует эффективному усвоению учебного материала и повышению познавательной активности обучающихся.
the article considers the use of the historical approach as one of the ways to improve the effectiveness of studying chemistry in primary school. Historical materials for chemistry teachers are not only a source of new facts and illustrations, but also a powerful means of pedagogical influence, which contributes to the effective assimilation of educational material and increase the cognitive activity of students.