978-5-907313-88-0 10.31483/a-10216 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам про-ектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna shel.ell@inbox.ru Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Карандеева Арина Вячеславовна Karandeeva Arina Viacheslavovna karandeeva07@mail.ru Подрезов Константин Андреевич Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Захарук Тамара Рангелова Емилия Казашка Весела Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Тарантей Виктор Петрович Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Казимирская Инна Ивановна Желева Елена Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 29 10 2020 Тула ИД «Среда» 2020 Copyright © Каменева И. Ю., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 96850 Личностно-ориентированная стратегия обучения как условие создания безопасного образовательного пространства Personal-Oriented Learning Strategy as a Condition for Creating a Safe Educational Space Каменева Ирина Юрьевна Kameneva Irina Iurevna iukameneva@yandex.ru 01tv9ph92 Южный федеральный университет Россия 01tv9ph92 Southern Federal University Russia 388 392

the article describes the use of student-centered learning strategies for creating a safe learning space, highlights the capabilities of the person-oriented approach compared to a traditional knowledge-oriented approach, identifies threats and risks of personal safety of students, marks protective potential of personality-oriented educational space. The article also considers the specifics of the teacher's position in the personal-oriented educational space, the role of the teacher in ensuring the personal safety of students in the educational space.

 educational space personal development value system personal security References Брук Ж.Ю. Склонность к отклоняющемуся поведению и субъективное благополучие у подростков / Ж.Ю. Брук, Г.В. Кухтерина, О.А. Мальцева // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №60-3. – С. 415–419. Brook Zh.Yu., Kukhterina G.V., Maltseva O.A. Tendency to deviate behavior and subjective well-being in adolescents // Problems of modern pedagogical education. – 2018. – No. 60–3. – P. 415–419. Брук Ж. Ю. Кухтерина Г. В. Мальцева О. А. Склонность к отклоняющемуся поведению и субъективное благополучие у подростков Проблемы современного педагогического образования 2018 №60 415 419 Кривцова Е.В. Исследование ценностного самоопределения личности / Е.В. Кривцова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2014. – №1. – С. 77–78. Krivtsova E.V. Research of value self-determination of the individual // Bulletin of Kemerovo state University, 2014, no. 1, Pp. 77–78. Кривцова Е. В. Исследование ценностного самоопределения личности Вестник Кемеровского государственного университета 2014 №1 77 78 Пономарёв Р.Е. Образовательное пространство: монография / Р.Е. Пономарёв. – М., 2014. – 100 с. Ponomarev R.E. Educational space: monograph. – M., 2014. – 100 p. Пономарёв Р. Е. Образовательное пространство: монография М. Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепция и технологии. – Волгоград: Перемена. – 1994. – 150 с. Serikov V.V. Personal approach in education: concept and technologies. – Volgograd: Change. – 1994. – 150 p. Сериков В. В. Личностный подход в образовании