978-5-907313-85-9 10.31483/a-10230 Цифровая трансформация современного образования Digital Transformation of Modern Education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Мочалова Елена Алексеевна cheb_sosh12@mail.ru Порфирьева Людмила Николаевна Мочалова Елена Алексеевна Андреева Татьяна Юрьевна Andreeva Tat'iana Iur'evna Порфирьева Людмила Николаевна Петрова Людмила Германовна Столбова Людмила Георгиевна Stolbova Liudmila Georgievna Максимова Зинаида Валерьевна Maksimova Zinaida Valer'evna Гаврилова Елена Александровна Gavrilova Elena Aleksandrovna Фадеева Клара Николаевна Fadeeva Klara Nikolaevna Герасимова Алина Германовна Gerasimova Alina Germanovna https://orcid.org/0000-0001-9162-2400 Цифровая трансформация современного образования Digital Transformation of Modern Education 02 11 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2020 Svetlana V. Bakhmatova, Iraida P. Ivanova © 2020 Бахматова С. В., Иванова И. П. 2020 Бахматова С. В., Иванова И. П. Svetlana V. Bakhmatova, Iraida P. Ivanova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 96856 Уроки информатики как средство развития информационной культуры Uroki informatiki kak sredstvo razvitiia informatsionnoi kul'tury Бахматова Светлана Владимировна Bakhmatova Svetlana Vladimirovna Иванова Ираида Павловна Ivanova Iraida Pavlovna ГБОУ СОШ №617 Приморского района Санкт-Петербурга Россия GBOU SOSh 617 Primorskogo raiona Sankt-Peterburga Russia 00x9nm172 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева Россия 00x9nm172 Chuvash State Pedagogical University Russia 326 331

в статье раскрываются возможности уроков информации в развитии информационной культуры. Авторами приведены данные психодиагностики, раскрыты приемы и методы развития информационной культуры.

 информация информационная культура информационная компетентность информационно-образовательная среда информационная грамотность References Гендина Н.И. Дидактические основы формирования информационной культуры // Материалы областной научно-практической конференции, г. Кемерово, 26–28 ноября 2001 г. / под общ. ред. Н.И. Гендиной, Г.А. Стародубовой. – Кемерово, 2001. Гендина Н. И. Дидактические основы формирования информационной культуры Кемерово Груздева Е.В. Профилактика интернет-зависимости подростков / Е.В. Груздева, И.П. Иванова // Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска: проблемы, опыт, перспективы. – 2016. – С. 28–32. Груздева Е. В. Иванова И. П. Профилактика интернет-зависимости подростков 28 32 Иванова И.П. Социально-педагогические условия социализации младших школьников в интернет-среде / И.П. Иванова // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – №3. – С. 28. Иванова И. П. Социально-педагогические условия социализации младших школьников в интернет-среде Современные проблемы науки и образования 2020 3 Каракозов С.Д. Информационная культура в контексте общей теории культуры личности // Педагогическая информатика. – 2000. – №2. Каракозов С. Д. Информационная культура в контексте общей теории культуры личности Педагогическая информатика 2000 2 Коротеева О.С. Новые образовательные технологии в информационном пространстве / О.С. Коротеева, Л.В. Хорева // Образовательные технологии. – 2008. – №2. – С.64–74. Коротеева О. С. Хорева Л. В. Новые образовательные технологии в информационном пространстве Образовательные технологии 2008 2 64 74