978-5-907313-99-6 10.31483/a-10225 Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки», состоявшейся 19 ноября 2020 г. на базе Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. В конференции приняли участие специалисты разных областей, среди которых преподаватели высших учебных заведений, сотрудники научных лабораторий, практикующие специалисты, сотрудники детских образовательных учреждений, студенты старших курсов из городов (Москва, Санкт-Петербург, Волоколамск, Калининград, Курск, Липецк, Магнитогорск, Новосибирск, Рязань, Тольятти, Тула, Уссурийск, Хабаровск) и регионов России (Республика Татарстан) и городов (Минск, Барановичи) и регионов Республики Беларусь (Брестская область). В материалах сборника рассматриваются вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи; особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении; проблемы формирования компетентности родителей и педагогов в области профилактики экстремизма и обеспечения безопасности ребенка в современной информационной среде; подготовка педагогов к работе с родителями.

 Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna svet-lanal@mail.ru Кацеро Анжелика Александровна Katsero Anzhelika Aleksandrovna katsero@list.ru Подрезов Константин Андреевич Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Малых Сергей Борисович Тихомирова Татьяна Николаевна Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Климук Владимир Владимирович Драганова Оксана Александровна Draganova Oksana Alexandrovna Яценко Татьяна Евгеньевна Yatsenko Tatyana Evgenievna Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Шубинская Эвелина Борисовна Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support 19 11 2020 Тула ИД «Среда» 2020 Copyright © Кувшинова И. А., Баранова Ю. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-96871 96871 Особенности взаимодействия учителя-дефектолога с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья Features of Interaction of a Teacher-Defectologist with Parents of a Child with Disabilities https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna erenkuv@gmail.com Баранова Юлия Андреевна Baranova Iuliia Andreevna Uliy591@mail.ru 01ntwgd63 Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова Россия 01ntwgd63 Nosov Magnitogorsk State Technical University Russia 152 155

статья посвящена актуальной проблеме интеграции детей с ОВЗ в обществе и проблеме взаимодействия учителя-дефектолога с родителями ребенка в процессе коррекционно-развивающей работы. Авторы рассматривают функции дефектолога и особенности педагогической деятельности, подчеркивают необходимость реализации равных прав детей и необходимость создания специальных условий обучения учащихся с особыми образовательными потребностями. Раскрывается необходимость социальной и образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья.

the article is devoted to the relevant problem of integration of children with disabilities in society and the problem of interaction of the teacher-defectologist with the child's parents in the process of correctional and developmental work. The authors consider the functions of the defectologist and the features of pedagogical activity, emphasize the need to implement equal rights of children and the need to create special learning conditions for students with special educational needs. The article reveals the need for social and educational integration of children with disabilities.

 интеграция ребенок с ОВЗ коррекционно-развивающая работа учитель-дефектолог integration child with disabilities correctional and developmental work teacher-defectologist References Абдуллин А.Г. Актуальные проблемы психического и физического здоровья детей в современном мире / А.Г. Абдуллин, Ю.А. Баранова, М.В. Линькова // Проблемы современного педагогического образования: сборник научных трудов. Вып. 66, ч. 1. – Ялта: РИО ГПА, 2020. – С. 305–307. Abdullin A.G., Baranova Yu.A., Linkova M.V. Actual problems of mental and physical health of children in the modern world // Problems of modern pedagogical education. – Collection of scientific papers: – Yalta: RIO GPA, 2020. – Issue. 66. – Part 1. – pp. 305–307. Абдуллин А. Г. Баранова Ю. А. Линькова М. В. Актуальные проблемы психического и физического здоровья детей в современном мире Проблемы современного педагогического образования 305 307 Ялта РИО ГПА Комплексная коррекционно-реабилитационная работа с детьми в условиях инклюзивной образовательной среды: монография / И.А. Кувшинова, Е.А. Овсянникова, В.А. Чернобровкин [и др.]. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2020. – 141 с. Complex correctional and rehabilitation work with children in an inclusive educational environment: monograph / I.А. Kuvshinova, E.A. Ovsyannikova, V.A. Chernobrovkin, N.A. Dolgushin, I.I. Sunagatullina, E.L. Mitsan, M.V. Linkova. – Magnitogorsk: Magnitogorsk state technical University. Nosov, 2020.- Р.141. Кувшинова И. А. Овсянникова Е. А. Чернобровкин В. А. Комплексная коррекционно-реабилитационная работа с детьми в условиях инклюзивной образовательной среды: монография Носова Крыжановская Л.М. Психологическая коррекция в условиях инклюзивного образования: пособие для психологов и педагогов / Л.М. Крыжановская. – М.: Гуманитарный изд. центр «Владос», 2014. – С. 143. Kryzhanovskaya L. M. Psychological correction in the conditions of inclusive education: a guide for psychologists and teachers / L.M. Kryzhanovskaya. – M.: Humanitarian ed. VLADOS center, 2014. – P. 143. Крыжановская Л. М. Психологическая коррекция в условиях инклюзивного образования: пособие для психологов и педагогов М. Гуманитарный изд. центр «Владос» Кувшинова И.А. Особенности коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития / И.А. Кувшинова, Ю.А. Баранова // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве: сборник научных трудов по результатам Международной научно-практической конференции. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – С. 85–88. Kuvshinova I.A., Baranova Yu.A. Features of correctional work with children with mental retardation // Health-Saving and correctional technologies in the modern educational space: collection of scientific papers on the results of the international scientific and practical conference. – Magnitogorsk: Magnitogorsk state technical University. Nosov state University, 2019, pp. 85–88. Кувшинова И. А. Баранова Ю. А. Особенности коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве Магнитогорск: Изд 85 88 Носова