978-5-907313-87-3 10.31483/a-10229 Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы Pedagogy, Psychology, Society 01 12 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Титов С. Н., Комарова О. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 96948 Предупреждение травматизма на занятиях по физической культуре в школе Preduprezhdenie travmatizma na zaniatiiakh po fizicheskoi kul'ture v shkole Титов Сергей Николаевич Titov Sergei Nikolaevich Olgakuzhenova@mail.ru Комарова Оксана Александровна Komarova Oksana Aleksandrovna ГБОУ СОШ № 644 Приморского района Санкт-Петербурга Россия GBOU SOSh 644 Primorskogo raiona Sankt-Peterburga Russia 259 261

в статье рассматриваются причины повышенного травматизма на уроках физической культуры в школе. Авторами на основе статистических данных выявляются критерии, от которых зависит уровень травматизма. Исходя из полученных сведений формулируются основные правила для понижения количества травм на уроках физической культуры.

 безопасность уроки физической культуры травматизм причины травматизма References Лисицкая Т.С. Принципы оздоровительной тренировки / Т.С. Лисицкая, М.П. Лебедева // Теория и практика физической культуры. – 2002. – №8. – С. – 6–14. Лисицкая Т. С. Лебедева М. П. Принципы оздоровительной тренировки Теория и практика физической культуры 2002 8 6 14 Вайнер Э.Н. Лечебная физическая культура. Учебник. – М.: Флинта, 2011. – 424 с. Вайнер Э. Н. Лечебная физическая культура М. Флинта Бубнова М.Г. Обеспечение физической активности у граждан, имеющих ограничения в состоянии здоровья. Методические рекомендации. Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины / М.Г. Бубнова, Д.М. Аронов, С.А. Бойцов. – М., 2015. – 95 с. Бубнова М. Г. Аронов Д. М. Бойцов С. А. Обеспечение физической активности у граждан, имеющих ограничения в состоянии здоровья. Методические рекомендации. Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины М. Теория и методика физического воспитания: учебник для студентов факультетов физической культуры педагогических институтов / Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н. Веткина [и др.] / под ред. Б.А. Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990. – 287 с. Ашмарин Б. А. Виноградов Ю. А. Веткина З. Н. Ашмарин Б. А. Теория и методика физического воспитания М. Просвещение Лях В.И. Физическая культура. 8–9 классы. Учебник для общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2019 – 272 с. Лях В. И. Физическая культура. 8–9 классы М. Просвещение