978-5-907313-85-9 10.31483/a-10230 Цифровая трансформация современного образования Digital Transformation of Modern Education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Мочалова Елена Алексеевна cheb_sosh12@mail.ru Порфирьева Людмила Николаевна Мочалова Елена Алексеевна Андреева Татьяна Юрьевна Andreeva Tat'iana Iur'evna Порфирьева Людмила Николаевна Петрова Людмила Германовна Столбова Людмила Георгиевна Stolbova Liudmila Georgievna Максимова Зинаида Валерьевна Maksimova Zinaida Valer'evna Гаврилова Елена Александровна Gavrilova Elena Aleksandrovna Фадеева Клара Николаевна Fadeeva Klara Nikolaevna Герасимова Алина Германовна Gerasimova Alina Germanovna https://orcid.org/0000-0001-9162-2400 Цифровая трансформация современного образования Digital Transformation of Modern Education 02 11 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Демина Н. В., Сабанова Л. В., Глинкина Е. В., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 97095 Практика выявления уровня сформированности познавательных УУД у младших школьников на внеклассных занятиях по математике средствами электронных образовательных ресурсов Praktika vyiavleniia urovnia sformirovannosti poznavatel'nykh UUD u mladshikh shkol'nikov na vneklassnykh zaniatiiakh po matematike sredstvami elektronnykh obrazovatel'nykh resursov Демина Наталья Викторовна Demina Natalia Viktorovna demnat08@mail.ru Сабанова Людмила Витальевна Sabanova Liudmila Vitalevna sabanova_l@mail.ru Глинкина Екатерина Валерьевна Glinkina Ekaterina Valerevna catia.ponom97.com2011@mail.ru 00hcmxe97 Волгоградский государственный социально-педагогический университет Россия 00hcmxe97 Volgograd State Pedagogical University Russia 280 285

статья посвящена использованию электронных образовательных ресурсов и интерактивных средств обучения в рамках внеклассного занятия.

 электронные образовательные ресурсы младшие школьники УУД References Агаркова Н.В. Нескучная математика. 1 – 4 классы. Занимательная математика. – Волгоград: Учитель, 2007. Агаркова Н. В. Нескучная математика. 1 – 4 классы. Занимательная математика Волгоград Учитель Агафонова И. Учимся думать. Занимательные логические задачи, тесты и упражнения для детей 8–11 лет. – СПб., 1996. Агафонова И. Учимся думать. Занимательные логические задачи, тесты и упражнения для детей 8–11 лет СПб. Белякова О.И. Занятия математического кружка. 3–4 классы. – Волгоград: Учитель, 2008. Белякова О. И. Занятия математического кружка. 3–4 классы Волгоград Учитель Лавриненко Т.А. Задания развивающего характера по математике. – Саратов: Лицей, 2002 Лавриненко Т. А. Задания развивающего характера по математике Саратов Лицей Узорова О.В. Вся математика с контрольными вопросами и великолепными игровыми задачами. 1–4 классы / О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова. – М., 2004. Узорова О. В. Нефёдова Е. А. Вся математика с контрольными вопросами и великолепными игровыми задачами. 1–4 классы М. Занимательная математика. Смекай, отгадывай, считай. (Материалы для занятий с учащимися 1–4 классов. Логические и комбинаторные задачи, развивающие упражнения) / сост. Н.И. Удодова. – Волгоград: Учитель, 2008. Занимательная математика. Смекай, отгадывай, считай. (Материалы для занятий с учащимися 1–4 классов. Логические и комбинаторные задачи, развивающие упражнения) Волгоград Учитель Подходова Н.С. Особенности формирования познавательных универсальных учебных действий (на примере сравнения) / Н.С. Подходова, Е.Ф. Фефилова // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. – 2013. – №4. – С. 139–146. Подходова Н. С. Фефилова Е. Ф. Особенности формирования познавательных универсальных учебных действий (на примере сравнения) Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки 2013 4 139 146 Тонких А.П. Логические игры и задачи на уроках математики. – Ярославль, 1997. Тонких А. П. Логические игры и задачи на уроках математики Ярославль Чилингирова Л. Играя, учимся математике. Пособие для учителя: пер. с болг. / Л. Чилингирова, Б. Спиридонова. – М.: Просвещение, 1993. Чилингирова Л. Спиридонова Б. Играя, учимся математике. Пособие для учителя М. Просвещение Чопова С.В. Формирование познавательных универсальных учебных действий учащихся профильных классов: дис. ... канд. пед. наук / С. В. Чопова. – М., 2013. – 168 с. Чопова С. В. Формирование познавательных универсальных учебных действий учащихся профильных классов М. Чуланова Н.А. Практическая составляющая модели развития познавательных универсальных учебных действий / Н.А. Чуланова // Актуальные вопросы регионального образования. – 2013. – №10. – С. 89–95. Чуланова Н. А. Практическая составляющая модели развития познавательных универсальных учебных действий Актуальные вопросы регионального образования 2013 10 89 95 Шахова Т.М. Формирование у учащихся 5-х классов познавательных и регулятивных универсальных учебных действий в работе с тематическим и рефлексивным языковыми портфелями при обучении русскому языку: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т. М. Шахова. – Орел, 2014. – 16 с. Шахова Т. М. Формирование у учащихся 5-х классов познавательных и регулятивных универсальных учебных действий в работе с тематическим и рефлексивным языковыми портфелями при обучении русскому языку Орел