978-5-907313-87-3 10.31483/a-10229 Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы Pedagogy, Psychology, Society 01 12 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2020 Natalia V. Kadetova © 2020 Кадетова Н. В. 2020 Кадетова Н. В. Natalia V. Kadetova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 97108 Нововведенные технологии организации физической культуры для учащихся в вузах Novovvedennye tekhnologii organizatsii fizicheskoi kul'tury dlia uchashchikhsia v vuzakh Кадетова Наталья Владимировна Kadetova Natalia Vladimirovna natuliks@rambler.ru Институт военного обучения ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» Россия Institut voennogo obucheniia FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" Russia 225 229

развитие современного общества способствует кардинальным преобразованиям в области высшего образования в целом и в сфере физической культуры, в частности. Для воплощения в жизнь преобразовательных направлений в сфере физической культуры в ход идут инновационные пути, новейшие учебные программы, методические разработки и учебные пособия. Это дает возможность дифференцировать ценностные ресурсы физической культуры в следующих разделах: умственные, двигательные, мобилизационные и другие.

 физическая культура ценности учебные заведения направление студенчество физвоспитание References Баранов В.А. Спорт для всех, как социокультурный проект // VII Международный Научный Конгресс «Спорт, человек, здоровье» (27–29 октября 2015 года, Санкт-Петербург): материалы Конгресса. – СПб., 2015. Баранов В. А. Спорт для всех, как социокультурный проект СПб. Выдрин В.М. Физическая культура-вид культуры личности и общества (Опыт историко-методологического анализа проблем): монография / В.М. Выдрин. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2003. – С. 142. Выдрин В. М. Физическая культура-вид культуры личности и общества (Опыт историко-методологического анализа проблем) Омск Изд-во СибАДИ Зевелева Е.А. Мировоззренческое и социокультурное воспитание студенческой молодежи / Е.А. Зевелева, Л.К. Казакова, Н.М. Третьякова // Духовно-нравственная культура в высшей школе: нравственные ценности и будущее студенческой молодежи: материалы V Международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 76–82. Зевелева Е. А. Казакова Л. К. Третьякова Н. М. Мировоззренческое и социокультурное воспитание студенческой молодежи 76 82 Лубышева Л.И. Физическая и спортивная культура: понятия, функции, технологии/ Л.И. Лубышева // Докл. первого метод, конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры» (20–22 дек. 2006 г., Санкт-Петербург). – СПб., 2007. – С. 229–232. Лубышева Л. И. Физическая и спортивная культура: понятия, функции, технологии 229 232 СПб. Лубышева Л.И. Спортивная культура в философском, историческом и социально-педагогическом измерениях // Теория и практика физической культуры. – 2014. – №5. – С. 30. Лубышева Л. И. Спортивная культура в философском, историческом и социально-педагогическом измерениях Теория и практика физической культуры 2014 5 Передельский А.А. Феномен спортивной культуры в аспекте философского и социологического анализа / А.А. Передельский, А.Г. Алексеев, Ю.А. Цегельный // Теория и практика физической культуры. – 2014. – №8. – С. 94–96 Передельский А. А. Алексеев А. Г. Цегельный Ю. А. Феномен спортивной культуры в аспекте философского и социологического анализа Теория и практика физической культуры 2014 8 94 96 Скриплева Е.В. Физическая культура – часть культуры общества и личности / Е.В. Скриплева, В.Ю. Андреева // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2018. – №4 (30). – С. 141–144. Скриплева Е. В. Андреева В. Ю. Физическая культура – часть культуры общества и личности Инновационная экономика 2018 4 (30) 141 144 Собянин Ф.И. Развитие современных представлений о физической культуре в России с позиции культурологического подхода / Ф.И. Собянин, А.В. Лотоненко // Берегиня 777. Сова. – 2009. – №1. – С. 163–175. Собянин Ф. И. Лотоненко А. В. Развитие современных представлений о физической культуре в России с позиции культурологического подхода Берегиня 777. Сова 2009 1 163 175