978-5-907313-97-2 10.31483/a-10239 Образование и педагогика: теория и практика Education and Pedagogy

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Терентьева Галина Георгиевна Terenteva Galina Georgievna https://orcid.org/0000-0002-3796-9304 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Образование и педагогика: теория и практика Education and Pedagogy 04 12 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2021 © 2020 Irina I. Zyrina, Aliona V. Shipanova © 2020 Зырина И. В., Шипанова А. В. 2020 Зырина И. В., Шипанова А. В. Irina I. Zyrina, Aliona V. Shipanova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 97430 Организация здоровьесберегающей среды как средство полноценного развития ребенка дошкольного возраста Organizatsiia zdorov'esberegaiushchei sredy kak sredstvo polnotsennogo razvitiia rebenka doshkol'nogo vozrasta Зырина Ирина Владимировна Zyrina Irina Irina vladimirovna zyrina vl80cvl60@mail.ru Шипанова Алёна Владимировна Shipanova Aliona Vladimirovna shipanovaalena@icloud.com МБДОУ «Д/С №55» г. Череповца Россия MBDOU "D/S 55" g. Cherepovtsa Russia 426 429

в статье рассматриваются способы организации здоровьесберегающей среды в ДОО, обеспечивающие полноценное развитие детей дошкольного возраста.

 здоровье современные образовательные технологии среда References Антонов Ю. Социально-оздоровительная технология «Здоровый дошкольник» / Ю. Антонов // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2012. – №1. – С. 112–116. Антонов Ю. Социально-оздоровительная технология «Здоровый дошкольник» Управление дошкольным образовательным учреждением 2012 №1 112 116 Грядкина Т.С. Здоровьесберегающее и здоровьеформирующее физическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении / Т.С. Грядкина // Дошкольная педагогика. – 2008. – №2. – С. 6–11. Грядкина Т. С. Здоровьесберегающее и здоровьеформирующее физическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении Дошкольная педагогика 2008 №2 6 11 Кижаткина О.А. Планирование оздоровительной работы (в ДОУ) / О.А. Кижаткина // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2006. – №1 – С. 25–29. Кижаткина О. А. Планирование оздоровительной работы (в ДОУ) Управление дошкольным образовательным учреждением 2006 №1 25 29 Терновская С.А. Создание здоровьесберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении / С.А. Терновская // Методист. – 2005. – №4. – С. 61–65. Терновская С. А. Создание здоровьесберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении Методист 2005 №4 61 65 Терновская С.А. Создание здоровьесберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении / С.А. Терновская // Методист. – 2005. – №5. – С. 57–65. Терновская С. А. Создание здоровьесберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении Методист 2005 №5 57 65