В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.
в статье рассматривается одна из ведущих форм обучения в вузе – лекция. Лекция занимает центральным место в обучении. Как известно, вузовская лекция должна выполнять различные функции, такие как информационные, ориентирующие, методологические, мотивационные, воспитательные, развивающие. Именно на лекциях студенты вводятся в мир новых идей, и перед ними раскрывается перспектива использования научных методов в познании окружающего нас мира.