978-5-907411-03-6 10.31483/a-10243 Педагогика, психология, общество: новая реальность Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: новая реальность Pedagogy, Psychology, Society 22 01 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 © 2021 Aleksandra D. Maloletkova, Arina M. Dobrydon © 2021 Малолеткова А. Д., Добрыдон А. М. 2021 Малолеткова А. Д., Добрыдон А. М. Aleksandra D. Maloletkova, Arina M. Dobrydon This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 97700 Особенности реализации проектной деятельности на уроках информатики на основе применения дистанционных образовательных технологий Osobennosti realizatsii proektnoi deiatel'nosti na urokakh informatiki na osnove primeneniia distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii Малолеткова Александра Дмитриевна Maloletkova Aleksandra Dmitrievna amaloletkova@yandex.ru Добрыдон Арина Максимовна Dobrydon Arina Maksimovna arinadobrydon@yandex.ru Российский государственный социальный университет Россия Russian State Social University Russia 120 124

статья посвящена различным аспектам применения проектной технологии на уроках информатики, представлены этапы работы над проектом и специфика деятельности обучающихся на каждом из этапов. Особое внимание в исследовании уделено изучению особенностей реализации проектной технологии обучения на уроках информатики на основе применения дистанционных образовательных технологий.

 метод проектов проектная технология информатика проектная деятельность дистанционные образовательные технологии References Белаш М.А. Проектная деятельность на уроках информатики / М.А. Белаш // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Самара, август 2015 г.). – Самара: АСГАРД, 2015. – С. 65–67. Белаш М. А. Проектная деятельность на уроках информатики Актуальные вопросы современной педагогики 65 67 Самара АСГАРД Вымятнин В.М. Дистанционное обучение в преподавании истории: проблемы и перспективы / В.М. Вымятнин, Г.В. Можаева // Вестник Томского государственного университета. – 1999. – №268. – С. 158–161. Вымятнин В. М. Можаева Г. В. Дистанционное обучение в преподавании истории: проблемы и перспективы Вестник Томского государственного университета 1999 №268 158 161 Гизатулина О.И. Проектная деятельность учащихся с использованием ИКТ / О.И. Гизатулина // Молодой ученый. – 2016. – №11 (115). – С. 1682–1688. Гизатулина О. И. Проектная деятельность учащихся с использованием ИКТ Молодой ученый 2016 №11 (115) 1682 1688 Гудкова М.И. Проектная деятельность учащихся на уроке информатики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2011/12/31/proektnaya-deyatelnost-na-urokakh-informatiki Гудкова М. И. Проектная деятельность учащихся на уроке информатики https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2011/12/31/proektnaya-deyatelnost-na-urokakh-informatiki Киселева И.А. Метод проектов на уроках информатики в профильных университетских классах в среде КМ-вики / И.А. Киселева // Гаудеамус. – 2012. – №2 (20). – С. 105–106. Киселева И. А. Метод проектов на уроках информатики в профильных университетских классах в среде КМ-вики Гаудеамус 2012 №2 (20) 105 106 Новикова Е.И. Использование метода проекта на уроке информатики с целью повышения мотивации школьников / Е.И. Новикова // Эксперимент и инновации в школе. – 2010. – №2. – С. 62–64. Новикова Е. И. Использование метода проекта на уроке информатики с целью повышения мотивации школьников Эксперимент и инновации в школе 2010 №2 62 64 Федосов А.Ю. Сетевые образовательные технологии в организации проектной деятельности обучающихся / А.Ю. Федосов, О.Л. Мнацаканян // Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего: сборник научных статей. – СПб., 2016. – С. 190–196. Федосов А. Ю. Мнацаканян О. Л. Сетевые образовательные технологии в организации проектной деятельности обучающихся Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего 190 196 СПб.