978-5-907411-22-7 10.31483/a-10263 Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные исторической науке и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения, истории и культуры России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology 24 03 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Муравьева И. В., Григорьев А. В., Карпов А. В., Харитонов М. Ю., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 98100 Проблема компетентностного подхода в научно-педагогической литературе Problema kompetentnostnogo podkhoda v nauchno-pedagogicheskoi literature https://orcid.org/0000-0001-9368-3258 Муравьева Ирина Владимировна Muraveva Irina Vladimirovna irina17-04@bk.ru https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich postgav@yandex.ru https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich alekkarp@yandex.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru 01jmd7f74 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова Россия 01jmd7f74 Chuvash State University Russia 46 50

присоединение России к Болонскому процессу стало точкой изменения парадигмы развития российской системы образования. В ходе обсуждения технологии внедрения нового компетентностного подхода в образовании сложились разные экспертные группы, результатом деятельности которых стали многочисленные публикации, посвященные различным аспектам компетентностного подхода. Системный анализ и типологизация публикаций представителей научно-педагогического сообщества позволили сделать вывод о том, что данный процесс развивается достаточно успешно и нуждается в методологическом сопровождении.

 образование компетентность компетенция компетентностный подход специалист Болонский процесс References Зеер Э.Ф. Идентификация универсальных компетенций выпускников работодателем / Э.Ф. Зеер // Высшее образование в России. – 2007. – №11. – С. 39–46. Зеер Э. Ф. Идентификация универсальных компетенций выпускников работодателем Высшее образование в России 2007 11 39 46 Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С. 34–42. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования Высшее образование сегодня 2003 5 34 42 Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 40 с. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия М. Исаева Т.Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя / Т.Е. Исаева // Педагогика. – 2006. – №9. – С. 55–60. Исаева Т. Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя Педагогика 2006 9 55 60 Карманов А.А. Ключевые компетенции // Образование. Карьера. Общество. – 2005. – №3 (9). – С. 35–39. Карманов А. А. Ключевые компетенции Образование. Карьера. Общество 2005 3 (9) 35 39 Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А.В. Хуторского. – М.: ИНЭК, 2007. – 327 с. Хуторской А. В. Компетенции в образовании: опыт проектирования М. ИНЭК Кострова Ю.С. Генезис понятий «компетенция» и «компетентность» / Ю. С. Кострова // Молодой ученый. – 2011. – №12. – Т. 2. – С. 102–104. Кострова Ю. С. Генезис понятий «компетенция» и «компетентность» Молодой ученый 2011 12 102 104 Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Дж. Равен; пер. с англ. – М.: Когито-центр, 2002. – 396 с. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация М. Когито-Центр Татур Ю.Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования / Ю.Г. Татур. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 17 с. Татур Ю. Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования М. Томилин О.Б. Проблемы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании / О.Б. Томилин, О.О. Томилин //Университетское управление: практика и анализ. – 2014. – №1. – С. 44–55. Томилин О. Б. Томилин О. О. Проблемы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании Университетское управление 2014 1 44 55 Хлызова Н.Ю. Интерпретация понятий «компетентность» и «компетенция»: к проблеме систематизации научной терминологии / Н.Ю. Хлызова // Медиаобразование: от теории – к практике / сост. И.В. Жилавская. – Ч. 2. – Томск: НОУ ВПО ТИИТ, 2008. Хлызова Н. Ю. Интерпретация понятий «компетентность» и «компетенция»: к проблеме систематизации научной терминологии Томск НОУ ВПО ТИИТ Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №2. – С. 58–64; №5 – С. 55–61. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования Народное образование 2003 2 58 64 Хуторской А.В. Компетентностный подход в обучении. Научно-методическое пособие / А.В. Хуторской. – М.: Эйдос; Изд-во Института образования человека, 2013. – 73 с. Хуторской А. В. Компетентностный подход в обучении М. Эйдос Шишов С.Е. Компетентностный подход к образованию как необходимость / С.Е. Шишов, И.И. Агапов // Мир образования – образование в мире. – 2005. – №4. – С. 41–43. Шишов С. Е. Агапов И. И. Компетентностный подход к образованию как необходимость Мир образования – образование в мире 2005 7 41 43 Гончарова Н.Л. Категории «компетентность» и «компетенция» в современной образовательной парадигме / Н.Л. Гончарова // Сборник научных трудов СевКавГУ. Серия «Гуманитарные науки». – 2007. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.%20ncstu.%20ru/ Гончарова Н. Л. Категории «компетентность» и «компетенция» в современной образовательной парадигме Сборник научных трудов СевКавГУ. Серия «Гуманитарные науки» 2007 5 http://www.%20ncstu.%20ru/ Кисин К.А. Проблемы реализации компетентностного подхода в высшем образовании и пути их решения / К.А. Кисин // Мир науки. – 2015. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mir-nauki.com/PDF/05PDMN315.pdf Кисин К. А. Проблемы реализации компетентностного подхода в высшем образовании и пути их решения Мир науки 2015 3 http://mir-nauki.com/PDF/05PDMN315.pdf Кондратюк Н.Г. Интервью с Зимней И.А. / Н.Г. Кондратюк [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – https://www.pirao.ru/community-projects/text/kompetentnostnyy-podkhod-v-obrazovanii/ Кондратюк Н. Г. Интервью с Зимней И.А. https://www.pirao.ru/community-projects/text/kompetentnostnyy-podkhod-v-obrazovanii/ Лабикова М.Н. Соотношение понятий «Компетенция» и «Компетентность» в контексте современного образования / М.Н. Лабикова [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://tara.omgpu.ru/documents/konfi/ ped_fak/labik.doc Лабикова М. Н. Соотношение понятий «Компетенция» и «Компетентность» в контексте современного образования http://tara.omgpu.ru/documents/konfi/