978-5-907411-22-7 10.31483/a-10263 Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные исторической науке и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения, истории и культуры России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology 24 03 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Волосевич В. С., Митина Г. В., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 98167 Информационные технологии в начальном образовании Informatsionnye tekhnologii v nachal'nom obrazovanii Волосевич Валентина Сергеевна Volosevich Valentina Sergeevna volocevih1994@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-7829-9856 Митина Галина Валентиновна Mitina Galina Valentinovna gvmitina@mail.ru МБОУ «Многопрофильный лицей им. О.В. Кошевого» Россия MBOU "Mnogoprofil'nyi litsei im. O.V. Koshevogo" Russia 03cjece29 Тихоокеанский государственный университет Россия 03cjece29 Pacific National University Russia 121 124

в статье затрагивается вопрос предпосылки к необходимости использования в начальном общем образовании средств и технологий, способствующих самостоятельному поиску информации, развитию навыков и умений учиться. Данный вопрос остро встаёт в условиях современной реальности, которая сформировалась в последней трети ХХ в. под воздействием информационных технологий. Рассмотрены вопросы преимущества использования ИТ на уроках как инструмента создания условий реализации проблемно-деятельностного подхода и организации проектной деятельности. Автором показаны возможности, которые даёт использование ИКТ дистанционных образовательных ресурсов в учебном процессе, а также их вспомогательная форма передачи, поиска информации, отработки навыков и закрепления изученного.

 ИКТ дистанционное образование технологии в начальной школе поиск информации References Мифы о «поколении Z» / Н.В. Богачева, Е.В. Сивак; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 56 с. Богачева Н. В. Сивак Е. В. Мифы о «поколении Z» М. НИУ ВШЭ Гелбрейт Дж. Новое индустриальное общество. – М., 2009. – 212 с. Гелбрейт Дж. Новое индустриальное общество М. Казанцев В. Государственная стратегия развития России и роль приоритетных национальных проектов в ее реализации: автореф. дис. … канд. полит, наук. – М.: ВУ, 2008. – С. 65. Казанцев В. Государственная стратегия развития России и роль приоритетных национальных проектов в ее реализации М. ВУ Первин Ю.А. Дистанционное обучение младших школьников: опыт, проблемы, перспективы // Сборник Большого Московского семинара по методике раннего обучения информатике / сост. и науч. ред. И.В. Соколова и Ю.А. Первин. – В 10 т. – М., 2008. Первин Ю. А. Дистанционное обучение младших школьников: опыт, проблемы, перспективы М. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. – М., 1976. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности М. Выгодский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте // Избр. психологические исследования. Выгодский Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте Психическое развитие младших школьников / под ред. В.В. Давыдова. – М., 1990. Давыдов В. В. Психическое развитие младших школьников М.