978-5-907411-37-1 10.31483/a-10261 Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам дошкольного образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области дошкольной педагогики.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 egkovanc@mail.ru Брешковская Каринэ Юрьевна Breshkovskaya Karine Yurevna https://orcid.org/0000-0001-8322-5181 karine_br@mail.ru Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna shel.ell@inbox.ru Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Брешковская Каринэ Юрьевна Breshkovskaya Karine Yurevna https://orcid.org/0000-0001-8322-5181 Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children 19 05 2021 Тула ИД «Среда» 2021 © 2021 Tatiana V. Sliusarskaia, Anna V. Rybnikova © 2021 Слюсарская Т. В., Рыбникова А. В. 2021 Слюсарская Т. В., Рыбникова А. В. Tatiana V. Sliusarskaia, Anna V. Rybnikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 98675 Особенности творческого воображения детей с нарушением зрения Osobennosti tvorcheskogo voobrazheniia detei s narusheniem zreniia Слюсарская Татьяна Вадимовна Sliusarskaia Tatiana Vadimova slusarskaya@mail.ru Рыбникова Анна Вячеславовна Rybnikova Anna Viacheslavovna rww-tula@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 253 256

в статье рассматриваются вопросы развития воображения, в частности творческого воображения, анализируются особенности развития воображении и творчества в дошкольном возрасте, приведена специфика развития творческого воображения у дошкольников с амблиопией и косоглазием, предложены пути развития творческого воображения у детей исследуемой категории.

 воображение творческое воображение старшие дошкольники амблиопия косоглазие References Абдурахманова А.У. Воображение как психологическая основа творчества / А.У. Абдурахманова, Т.А. Шуруха // Экономика и социум. – 2017. – №2 (33). – 140 с. Абдурахманова А. У. Шуруха Т. А. Воображение как психологическая основа творчества Экономика и социум 2017 №2 (33) Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника: методическое пособие для воспитателей и родителей / О.М. Дьяченко. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 128 с. Дьяченко О. М. Развитие воображения дошкольника: методическое пособие для воспитателей и родителей М. Мозаика-Синтез Ермаков В.П. Основы тифлопедагогики: развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения: учеб. пособие для вузов / В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. – М.: Владос, 2000. – 238 с. Ермаков В. П. Якунин Г. А. Основы тифлопедагогики: развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения: учеб. пособие для вузов М. Владос Репина Т.А. Социальная психология дошкольника: учебное пособие / Т.А. Репина, Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 352 с. Репина Т. А. Веракса Н. Е. Веракса А. Н. Социальная психология дошкольника: учебное пособие М. Мозаика-Синтез Солнцева Л.И. Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология) / Л.И. Солнцева. – М.: Классик-Стиль, 2006. – 256 с. Солнцева Л. И. Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология) М. Классик-Стиль Шрагина Л. Творческое воображение. Формирование и развитие: учебное пособие / Л. Шрагина. – М.: Солон-пресс, 2019. – 204 с. Шрагина Л. Творческое воображение. Формирование и развитие: учебное пособие М. Солон-Пресс