978-5-907411-37-1 10.31483/a-10261 Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам дошкольного образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области дошкольной педагогики.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 egkovanc@mail.ru Брешковская Каринэ Юрьевна Breshkovskaya Karine Yurevna https://orcid.org/0000-0001-8322-5181 karine_br@mail.ru Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna shel.ell@inbox.ru Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Брешковская Каринэ Юрьевна Breshkovskaya Karine Yurevna https://orcid.org/0000-0001-8322-5181 Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children 19 05 2021 Тула ИД «Среда» 2021 Copyright © Зубков Д. А., Гатауллина А. С., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 98681 Теоретические аспекты кинезиологии как научного направления в области развития детей дошкольного возраста Teoreticheskie aspekty kineziologii kak nauchnogo napravleniia v oblasti razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta Зубков Дмитрий Александрович Zubkov Dmitrii Aleksandrovich dmitrisubkov@mail.ru Гатауллина Анастасия Сергеевна Gataullina Anastasiia Sergeevna anastasia1990-2010@mail.ru ФГБОУ ВО «Чайковская государственная академия физической культуры и спорта» Россия FGBOU VO "Chaikovskaia gosudarstvennaia akademiia fizicheskoi kul'tury i sporta" Russia ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» Россия FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" Russia 72 76

кинезиологические упражнения располагают значительным оздоровительным потенциалом, реализация которого помогает расширить границы физических возможностей ребенка, его познавательных процессов, формировать новые нейронные связи. В статье освещены сведения об организации физического воспитания в дошкольных учреждениях, а также представлен комплекс тестов, с помощью которого можно проанализировать уровень кинезиологического потенциала детей дошкольного возраста.

 физическое воспитание дошкольный возраст кинезиология кинезиологические упражнения References Деревягина Е.В. Использование нейропсихологических и кинезиологических приёмов в работе с детьми старшего дошкольного возраста при подготовке к школе / Е.В. Деревягина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://педталант.рф/ Деревягина Е. В. Использование нейропсихологических и кинезиологических приёмов в работе с детьми старшего дошкольного возраста при подготовке к школе Загревская А.И. Актуализация кинезиологического потенциала студентов в условиях физкультурно-спортивного образования [Текст] / А.И. Загревская // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2015. – №1 – С. 8–30. Загревская А. И. Актуализация кинезиологического потенциала студентов в условиях физкультурно-спортивного образования Физическая культура 2015 №1 8 30 Ирхин В.Н. Развитие идей образовательной кинезиологии в педагогической теории и практике [Текст] / В.Н. Ирхин // Вестник Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. – 2013. – №12. – С. 53–61. Ирхин В. Н. Развитие идей образовательной кинезиологии в педагогической теории и практике Вестник Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки 2013 №12 53 61 Лубышева Л.И. Диверсификация понятий в методологии спортизированного физического воспитания [Текст] / Л.И. Лубышева //¬ Теория и практика физической культуры. – 2019. – №3. – С. 3–6. Лубышева Л. И. Диверсификация понятий в методологии спортизированного физического воспитания ¬ Теория и практика физической культуры 2019 №3 3 6 Нижегородцева Н.В. Психологические особенности детей с разным уровнем тревожности / Н.В. Нижегородцева, С.С. Тарасова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru Нижегородцева Н. В. Тарасова С. С. Психологические особенности детей с разным уровнем тревожности https://cyberleninka.ru РИА «Новости». Роспотребнадзор назвал число абсолютно здоровых детей в России // РИА «Новости» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru Роспотребнадзор назвал число абсолютно здоровых детей в России РИА «Новости» https://ria.ru Семенова Т.А. Оздоровительные технологии физического воспитания и развития ребенка дошкольного возраста в образовательных организациях [Текст]: учебник / Т.А. Семенова. – М.: ООО «Научно-издательский центр Инфра-М», 2016. – 448 с. Семенова Т. А. Оздоровительные технологии физического воспитания и развития ребенка дошкольного возраста в образовательных организациях : учебник М. ООО «Научно-издательский центр Инфра-М» Сухомлинский В.А. Школа и природа / В.А. Сухомлинский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dlib.eastview.com Сухомлинский В. А. Школа и природа https://dlib.eastview.com Чобану И.К. Что такое кинезиология? / И.К. Чобану [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru Чобану И. К. Что такое кинезиология? https://elibrary.ru Brian A. Motor competence levels and developmental delay in early childhood: a multicenter cross-sectional study conducted in the USA / A. Brian, A. Pennell, S. Taunton. URL: https://paperity.org Brian A. Pennell A. Taunton S. Motor competence levels and developmental delay in early childhood: a multicenter cross-sectional study conducted in the USA https://paperity.org