978-5-907411-59-3 10.31483/a-10299 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, psychology, society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, psychology, society: from theory to practice 30 07 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Айдамирова Х. Б., Арскиева З. А., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-99179 99179 Акцентуация характера как фактор семейного воспитания Accentuation of Personality as a Factor of Family Education Айдамирова Хеди Байтуркаевна Aidamirova Kheda Baiturkaevna kheda0811@mail.ru Арскиева Залия Абасовна Arskieva Zaliia Abasovna zaliya66@mail.ru ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова» Россия FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet" Russia 257 261

в статье говорится о подростковом периоде, который характеризуется возрастными изменениями и акцентуациями характера в зависимости от типа семейного воспитания. Проведено теоретическое и эмпирическое исследование акцентуации характера подростков, а также типа семейного воспитания. Изучена взаимообусловленность типа семейного воспитания и развития акцентуации характера подростка.

 подросток акцентуация сензетивный семья и семейное воспитание социальные нормы References Аверин В.А. Психология детей и подростков: учеб. пособие / В.А. Аверин. – 2-е изд., перераб. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2018. – С. 260. Аверин В. А. Психология детей и подростков: учеб. пособие СПб. Изд-во Михайлова В.А. Андреева Т.В. Семейная психология: учеб. пособие / Т.В. Андреева. – СПб.: Речь, 2004. – С. 309. Андреева Т. В. Семейная психология: учеб. пособие СПб. Речь Арскиева З.А. Психологические особенности влияния акцентуации характера на ответственность подростка / З.А. Арскиева // Вопросы современной педагогики и психологии: свежий взгляд и новые решения: сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 201–203. Арскиева З. А. Психологические особенности влияния акцентуации характера на ответственность подростка Вопросы современной педагогики и психологии: свежий взгляд и новые решения 2016 С. 201 Белова Т.Н. Профилактика деструктивных влияний на личность в современной семье / Т.Н. Белова // Лучшие практики субъектов Российской Федерации в сфере профилактики наркомании и других социально-негативных явлений: материалы I Всероссийского Байкальского форума. – 2019. – С. 133–146. Белова Т. Н. Профилактика деструктивных влияний на личность в современной семье Лучшие практики субъектов Российской Федерации в сфере профилактики наркомании и других социально-негативных явлений 2019 С. 133 Бодалев А.А. Психология общения / А.А. Бодалев. – М; Воронеж, 2016. – С. 25–33. Бодалев А. А. Психология общения 25 33 М; Боденко Е.Е. Влияние воспитательной системы семьи на развитие аддиктивного поведения у детей и подростков с акцентуациями характера / Е.Е. Боденко // Пограничные психические расстройства и их распространенность в педиатрии: материалы Межрегиональной научно-практической конференции студентов и молодых ученых. – 2019. – С. 38–44. Боденко Е. Е. Влияние воспитательной системы семьи на развитие аддиктивного поведения у детей и подростков с акцентуациями характера Пограничные психические расстройства и их распространенность в педиатрии 2019 С. 38 Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М., 2018. – С. 292–365. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте 292 365 М. Вартанян Г.А. Роль семьи и детско-родительских отношений в формировании личности подростков с отклоняющимся поведением / Г.А. Вартанян, С.В. Горбатов // Семья в современном мире: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Лазаренко В.А., Шульгина Т.А., Василенко Т.Д. – 2017. – С. 206–210. Вартанян Г. А. Горбатов С. В. Роль семьи и детско-родительских отношений в формировании личности подростков с отклоняющимся поведением Семья в современном мире 2017 С. 206 Леонгард К. Акцентуированные личности / К. Леонгард. – Киев, 2019. – С. 165–170. Леонгард К. Акцентуированные личности 165 170 Киев Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – Л., 2016. – С.310–315. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков Л.