978-5-907411-72-2 10.31483/a-10310 Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society 01 10 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Зарубина Р. В., Гавриленко В. И., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 99461 Влияние чрезвычайных ситуаций на психическое и речевое развитие ребенка Vliianie chrezvychainykh situatsii na psikhicheskoe i rechevoe razvitie rebenka Зарубина Римма Викторовна Zarubina Rimma Viktorovna r.zarubina@yandex.ru Гавриленко Влада Игоревна Gavrilenko Vlada Igorevna Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Россия Taganrogskii institut im. A.P. Chekhova (filial) FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)" Russia 282 286

в статье рассматриваются дети, попавшие в чрезвычайную ситуацию и испытывающие затруднения в общении. Описываются ситуации, которые негативно влияют на развитие ребенка. Поднимается вопрос о поддержке таких детей взрослыми. Авторы обеспокоены влиянием травмоопасных факторов на психику детей. Даются рекомендации по работе с такими детьми для родителей, психологов и логопедов.

 стресс чрезвычайные ситуации травмоопасные факторы ступор психика ребёнка экстренная помощь References Венгер А.Л. / Московский психотерапевтический журнал / А.Л. Венгер, Е.И. Морозова, В.А. Морозов. – 2006. – №1. – С. 131–159. Венгер А. Л. 131 159 Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях [Текст] / И.Г. Малкина-Пых – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 960 с. Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях М. Изд-во Эксмо Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество [Текст] / В.С. Мухина. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2006. – 608 с. Мухина В. С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество М. Академия Онищенко Н.В. Ребенок в очаге чрезвычайной ситуации: оценка состояния и психологическая помощь [Текст] / Н.В. Онищенко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.km.ru/referats/335157-rebenok-v-ochage-chrezvychainoi-situatsii-otsenka-sostoyaniya-i-psikhologicheskaya-pomoshch Онищенко Н. В. Ребенок в очаге чрезвычайной ситуации: оценка состояния и психологическая помощь http://www.km.ru/referats/335157-rebenok-v-ochage-chrezvychainoi-situatsii-otsenka-sostoyaniya-i-psikhologicheskaya-pomoshch Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных [Текст] / под общей ред. Ю.С. Шойгу. – М.: Смысл, 2007. – 319 с. Шойгу Ю. С. Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных М. Смысл Санджвеладзе Н. Травма и психологическая помощь [Текст] / Н. Санджвеладзе, З. Беберашвили, Д. Джавахишвили [и др.]. – М.: Смысл, 2005. – 180 с. Санджвеладзе Н. Беберашвили З. Джавахишвили Д. Травма и психологическая помощь М. Смысл Соколова Е.Т. Влияние на самооценку нарушений эмоциональных контактов между родителем и ребенком и формирование аномалий личности [Текст] / Е.Т. Соколова; под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. // Семья и формирование личности. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – C. 15–21. Соколова Е. Т. Бодалева А. А. Столина В. В. Влияние на самооценку нарушений эмоциональных контактов между родителем и ребенком и формирование аномалий личности Семья и формирование личности 15 21 Соколова; Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса [Текст] / Н.В. Тарабрина. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с. Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса СПб. Питер Черепанов Е.М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку [Текст]: книга для школьных психологов, родителей и учителей. / Е.М. Черепанов – 2-е изд. – М.: Академия, 1997. – 96 с. Черепанов Е. М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку М. Академия Юл У. Стратегия вмешательства при психических травмах, возникших вследствие масштабных катастроф / У. Юл, Р.М. Уильяме; под ред. Д.А. Лейна, Э. Миллера // Детская и подростковая психотерапия. – СПб.: Питер, 2001. – С. 275–308. Юл У. Юл Р. М. Лейна Д. А. Миллера Э. Стратегия вмешательства при психических травмах, возникших вследствие масштабных катастроф Детская и подростковая психотерапия 275 308 Уильяме;