978-5-907411-72-2 10.31483/a-10310 Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society 01 10 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 © 2021 Tamara T. Shabalina © 2021 Шабалина Т. А. 2021 Шабалина Т. А. Tamara T. Shabalina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 99489 Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках музыки Dukhovno-nravstvennoe vospitanie shkol'nikov na urokakh muzyki Шабалина Тамара Александровна Shabalina Tamara Tamara shabalina tamrikoshab1961@mail.ru МОУ «Вятская СОШ» Россия MOU "Viatskaia sredniaia obshcheobrazovatel'naia shkola" Russia 24 27

в статье рассматривается значение «духовно-нравственного воспитания» на уроках музыки в общеобразовательной школе. Автором представлен собственный опыт работы в данном направлении.

 традиции духовно-нравственное воспитание музыкальное произведение References Ахмешев Б.А. Профессиональная позиция учителя музыки как категория личности / Б.А. Ахмешев // Научные труды МПГУ им. Ленина. Серия: Гуманитарные науки. – М., 1995. Ахмешев Б. А. Профессиональная позиция учителя музыки как категория личности Научные труды МПГУ им. Ленина. Серия: Гуманитарные науки. – М. Базиков А.С. Музыкальное образование в современной России / А.С. Базиков. – Тамбов, 2002. Базиков А. С. Музыкальное образование в современной России Тамбов Безбородова Л.А. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях: учеб. пос. для студ. муз. фак. педвузов / Л.А. Безбородова, Ю.Б. Алиев. – М.: Академия, 2002. Безбородова Л. А. Алиев Ю. Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях: учеб. пос. для студ. муз. фак. педвузов М. Академия Брунер Дж. Культура образования / Дж. Брунер; пер. Л.В. Трубицыной, А.В. Соловьева. – М.: Просвещение, 2006. Брунер Дж. Трубицыной Л. В. Соловьева А. В. Культура образования Брунер; Пархоменко И.А. К вопросу об определении понятия «духовно-нравственное воспитание младших школьников» / И.А. Пархоменко // Мир науки, культуры, образования. – 2009. – №5. – С. 184–186. Пархоменко И. А. К вопросу об определении понятия «духовно-нравственное воспитание младших школьников» Мир науки, культуры, образования 2009 №5 184 186