978-5-907411-86-9 10.31483/a-10315 Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки», состоявшейся 19 ноября 2020 г. на базе Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. В конференции приняли участие специалисты разных областей, среди которых преподаватели высших учебных заведений, сотрудники научных лабораторий, практикующие специалисты, сотрудники детских образовательных учреждений, студенты старших курсов из городов (Москва, Санкт-Петербург, Волоколамск, Калининград, Курск, Липецк, Магнитогорск, Новосибирск, Рязань, Тольятти, Тула, Уссурийск, Хабаровск) и регионов России (Республика Татарстан) и городов (Минск, Барановичи) и регионов Республики Беларусь (Брестская область). В материалах сборника рассматриваются вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи; особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении; проблемы формирования компетентности родителей и педагогов в области профилактики экстремизма и обеспечения безопасности ребенка в современной информационной среде; подготовка педагогов к работе с родителями.

 Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Пешкова Наталья Александровна Peshkova Natalia Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-0339-7897 na_peshkova@mail.ru Слюсарская Татьяна Вадимовна Sliusarskaia Tatiana Vadimova slusarskaya@mail.ru Подрезов Константин Андреевич Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Длимбетова Гайни Карекеевна Краснощеченко Ирина Петровна Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Максименко Елена Георгиевна Maksimenko Elena Georgievna https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Поляков Алексей Михайлович Poliakov Aleksei Mikhailovich https://orcid.org/0000-0003-2089-1093 Тихомирова Татьяна Николаевна Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support 17 11 2021 Тула ИД «Среда» 2021 © 2021 Diana V. Tupikina © 2021 Тупикина Д. В. 2021 Тупикина Д. В. Diana V. Tupikina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 99777 Развитие эмоционального интеллекта как фактор эффективного взаимодействия с родителями Razvitie emotsional'nogo intellekta kak faktor effektivnogo vzaimodeistviia s roditeliami Тупикина Диана Валерьевна Tupikina Diana Valerevna dkristalnaa@gmail.com Институт гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» Россия Institut gumanitarnogo obrazovaniia FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" Russia 40 43

в статье рассматривается актуальная в современном мире проблема эмоционального интеллекта педагога дошкольной образовательной организации, роль эмоционального интеллекта как главного составляющего звена в сотрудничестве педагога и родителей. В работе представляется психологический и поведенческий портрет педагога с развитым эмоциональным интеллектом и его влияние на эффективность взаимодействия, сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации.

 педагог родители семья сотрудничество эмоциональный интеллект References Андреева И.Н. Концептуальное поле понятия «эмоциональный интеллект» / И.Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2009. – №4. – С. 131. Андреева И. Н. Концептуальное поле понятия «эмоциональный интеллект» Вопросы психологии 2009 №4 Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман. – М.: АСТ, 2009. – 480 с. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект М. АСТ Грязнова Г.А. Проблемы организации работы с родителями в дошкольных образовательных организациях / Г.А. Грязнова, Л.П.  Михальцова // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2014. – №38. – С. 2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-organizatsii-raboty-s-roditelyami-v-doshkolnyh-obrazovatelnyh-organizatsiyah (дата обращения: 02.11.2021). Грязнова Г. А. Проблемы организации работы с родителями в дошкольных образовательных организациях Личность, семья и общество 2014 №38 https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-organizatsii-raboty-s-roditelyami-v-doshkolnyh-obrazovatelnyh-organizatsiyah ФГОС ДО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html (дата обращения: 02.11.2021). ФГОС ДО http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html Чернобровкин В.А. Аспекты развития эмоционального интеллекта в период дошкольного детства / В.А. Чернобровкин, Д.В. Тупикина // Мир детства и образование: сборник материалов ХII Международной научно-практической конференции. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2018. – С. 67–71. Чернобровкин В. А. Тупикина Д. В. Аспекты развития эмоционального интеллекта в период дошкольного детства Мир детства и образование Магнитогорск: Изд 67 71 Носова Чернобровкин В.А., Тупикина Д.В. Сказкотерапия как коррекционно-развивающая технология в формировании и развитии эмоциональной сферы дошкольников / В.А. Чернобровкин, Д.В. Тупикина // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве: сборник научных трудов по результатам Международной научно-практической конференции. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – С. 315–318. Чернобровкин В. А. Тупикина Д. В. Сказкотерапия как коррекционно-развивающая технология в формировании и развитии эмоциональной сферы дошкольников Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве Магнитогорск: Изд 315 318 Носова