978-5-907411-77-7 10.31483/a-10320 Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood

В сборнике представлены статьи участников IX Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, посвященные актуальным вопросам социально-психологических проблем современной семьи. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Лисицкая Лариса Григорьевна Lisitskaia Larisa Grigorevna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Субботина Наталья Федоровна Бусыгина Ирина Алексеевна Busygina Irina Alekseevna Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood 08 10 2021 Армавир ИД «Среда» 2021 Copyright © Левченко Л. А., Некрещенюк Е. Н., Ткаченко И. В., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 99813 Воспитание у дошкольников уважительного отношения к семейным традициям Vospitanie u doshkol'nikov uvazhitel'nogo otnosheniia k semeinym traditsiiam Левченко Людмила Андреевна Levchenko Liudmila Andreevna family-agpa2013@yandex.ru Некрещенюк Елена Николаевна Nekreshcheniuk Elena Nikolaevna Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru МАДОУ «Д/С №31» Россия MADOU "D/S 31" Russia 01vk4fh57 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Россия 01vk4fh57 Armavir State Pedagogical Academy Russia 77 80

авторы статьи определяют, ссылаясь на изученный теоретический материал и собственный педагогический опыт, педагогические условия воспитания уважительного отношения к семейным традициям у детей старшего дошкольного возраста. Они называют три направления работы: знаниевый, деятельностный и эмотивный, которые могут эффективно влиять на процесс формирования гармоничных семейных отношений, воспитания уважительного отношения к семейным традициям, к членам семьи, родным, близким, людям вообще.

 воспитание дошкольники семья семейные традиции семейные ценности семейная родословная References Каратаева Н.А. Воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей дошкольного возраста: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07. – Екатеринбург, 1999. – 238 c. Каратаева Н. А. Воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей дошкольного возраста Екатеринбург Каратаева Н.А. Теоретические основы дошкольного образования. Региональные образовательные программы / Н.А. Каратаева, О.В. Крежевских. – М.: Юрайт, 2021. – 118 с. Каратаева Н. А. Крежевских О. В. Теоретические основы дошкольного образования. Региональные образовательные программы М. Юрайт Рылеева Е.В. Управление качеством социального развития воспитанников ДОУ / Е.В. Рылеева, Л.С. Барсукова. – М.: Айрис-Пресс, 2004. – 64 с. Рылеева Е. В. Барсукова Л. С. Управление качеством социального развития воспитанников ДОУ М. Айрис-пресс