978-5-907411-92-0 10.31483/a-10330 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 26 11 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Зеткина Н. В., Скворцова С. П., Агентова А. П., Николаева Л. С., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 100137 Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста Razvitie melkoi motoriki ruk u detei doshkol'nogo vozrasta Зеткина Наталия Владимировна Zetkina Nataliia Vladimirovna nata84kaz@mail.ru Скворцова Сильвия Петровна Skvortsova Silviia Petrovna silvija.skv74@mail.ru Агентова Алиса Петровна Agentova Alisa Petrovna alisa.aghientova@mail.ru Николаева Лилия Сергеевна Nikolaeva Liliia Sergeevna nikolaevaliliya8@gmail.com МБДОУ «Д/С №122» Россия MBDOU "D/S 122" Russia 249 251

в статье раскрываются особенности развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Авторами отмечено, что целенаправленная, систематическая работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста способствует формированию и развитию речевой деятельности и интеллектуальных способностей.

 дошкольный возраст пальчиковая гимнастика мелкая моторика References Белая А.Я. Пальчиковые игры (для развития речи дошкольников): пособие для родителей и педагогов / А.Я. Белая, В.И. Мирясова. – М., 1999. Белая А. Я. Мирясова В. И. Пальчиковые игры (для развития речи дошкольников) М. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. – Минск: Харвест, 1998. Головин С. Ю. Словарь практического психолога Минск Харвест Ильин Е.П. Психомоторная организация человека: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2003. – 384 с. Ильин Е. П. Психомоторная организация человека СПб. Питер Сухомлинский В.А. Родительская педагогика. – М.: Знание, 1978. – 96 с. Сухомлинский В. А. Родительская педагогика М. Знание Ткаченко Т.А. Мелкая моторика. Гимнастика для пальчиков. – М.: ЭКСМО, 2010. Ткаченко Т. А. Мелкая моторика. Гимнастика для пальчиков М. Эксмо Фадина Г.В. Специальная дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие для студентов педагогических факультетов. – Балашов: Николаев, 2004. – 80 с. Фадина Г. В. Специальная дошкольная педагогика Балашов Николаев Фомина Л.В. Роль движений рук и моторной речи ребенка // Проблемы речи и психолингвистики. – М.: МГПИИЯ, 1971. – С. 36–40. Фомина Л. В. Роль движений рук и моторной речи ребенка 36 40 М. МГПИИЯ