978-5-907411-86-9 10.31483/a-10315 Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки», состоявшейся 19 ноября 2020 г. на базе Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. В конференции приняли участие специалисты разных областей, среди которых преподаватели высших учебных заведений, сотрудники научных лабораторий, практикующие специалисты, сотрудники детских образовательных учреждений, студенты старших курсов из городов (Москва, Санкт-Петербург, Волоколамск, Калининград, Курск, Липецк, Магнитогорск, Новосибирск, Рязань, Тольятти, Тула, Уссурийск, Хабаровск) и регионов России (Республика Татарстан) и городов (Минск, Барановичи) и регионов Республики Беларусь (Брестская область). В материалах сборника рассматриваются вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи; особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении; проблемы формирования компетентности родителей и педагогов в области профилактики экстремизма и обеспечения безопасности ребенка в современной информационной среде; подготовка педагогов к работе с родителями.

 Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Пешкова Наталья Александровна Peshkova Natalia Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-0339-7897 na_peshkova@mail.ru Слюсарская Татьяна Вадимовна Sliusarskaia Tatiana Vadimova slusarskaya@mail.ru Подрезов Константин Андреевич Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Длимбетова Гайни Карекеевна Краснощеченко Ирина Петровна Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Максименко Елена Георгиевна Maksimenko Elena Georgievna https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Поляков Алексей Михайлович Poliakov Aleksei Mikhailovich https://orcid.org/0000-0003-2089-1093 Тихомирова Татьяна Николаевна Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support 17 11 2021 Тула ИД «Среда» 2021 © 2021 Tatiana M. Ponomareva, Oleg V. Chukaev © 2021 Пономарева Т. М., Чукаев О. В. 2021 Пономарева Т. М., Чукаев О. В. Tatiana M. Ponomareva, Oleg V. Chukaev This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 100188 Семья как фактор выбора профессиональной траектории выпускниками педагогических классов Sem'ia kak faktor vybora professional'noi traektorii vypusknikami pedagogicheskikh klassov Пономарева Татьяна Михайловна Ponomareva Tatiana Mikhailovna ponomarevatm@tspu.ru Чукаев Олег Владимирович Chukaev Oleg Vladimirovich kp@tsput.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 222 225

в статье в контексте различных факторов, оказывающих влияние на выбор старшеклассниками будущей профессии, рассматривается роль семьи как одного из значимых мотиваторов выбора молодым человеком профильного педагогического класса – исходной точки профессиональной траектории педагога. Приводятся и обсуждаются результаты мониторингового исследования профессиональных траекторий выпускников педагогических классов, проведенного в 2021 году в ряде регионов Российской Федерации.

 семья профессиональная траектория педагогический класс Статья подготовлена в рамках государственного задания № 073-00073-21-01 от 14.07.2021 г. на оказание государственных услуг (выполнение работ) Министерства просвещения России по теме «Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов». 073-00073-21-01 Ministry of Education of the Russian Federation References Александрова Н.А. Профессиональное самоопределение подростков и юношества с позиции родительской семьи / Н.А. Александрова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. – 2011. – №4. – С. 90–96. Александрова Н. А. Профессиональное самоопределение подростков и юношества с позиции родительской семьи Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика 2011 №4 90 96 Данилова М.В. Профессиональное самоопределение в связи с социальной и семейной ситуациями развития / М.В. Данилова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. – 2009. – №2. – С. 78–86. Данилова М. В. Профессиональное самоопределение в связи с социальной и семейной ситуациями развития Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика 2009 №2 78 86 Дементьева И.Ф. Семья и школа: партнерство или противостояние? / И.Ф. Дементьева // Проблемы современного образования. – 2014. – №5. – С. 40–48. Дементьева И. Ф. Семья и школа: партнерство или противостояние? Проблемы современного образования 2014 №5 40 48 Зотова Н.Н. Происхождение ошибок старшеклассников при выборе профессии и возможность их профилактики / Н.Н. Зотова // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2010. – №2. – С. 102–110. Зотова Н. Н. Происхождение ошибок старшеклассников при выборе профессии и возможность их профилактики Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2010 №2 102 110 Попова И.П. Профессиональный выбор: влияние культурных ресурсов семей российских специалистов / И.П. Попова // Социологические исследования. – 2013. – №11. – C. 130–140. Попова И. П. Профессиональный выбор: влияние культурных ресурсов семей российских специалистов Социологические исследования 2013 №11 130 140 Свадьбина Т.В. Профессиональный выбор школьников (по материалам социологического исследования) / Т.В. Свадьбина, В.В. Ретивина // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2019. – Т. 8, №2 (27) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-vybor-shkolnikov-po-materialam-sotsiologicheskogo-issledovaniya (дата обращения: 22.11.2021). Свадьбина Т. В. Ретивина В. В. Профессиональный выбор школьников (по материалам социологического исследования) Азимут научных исследований 2019 Т. 8, №2 (27) https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-vybor-shkolnikov-po-materialam-sotsiologicheskogo-issledovaniya