<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="conference-proceedings" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>  <book-id book-id-type="isbn">978-5-907561-00-7</book-id>   <book-id pub-id-type="doi">10.31483/a-10346</book-id>   <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Педагогика и психология как ресурс развития современного общества</book-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <description xml:lang="ru"> <p>В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.</p> </description>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="editor" id="editor1">  <contrib-id contrib-id-type="role">chief_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Murzina</surname> <given-names>Zhanna Vladimirovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> <email xlink:type="simple">jinnist@yandex.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Богатырева</surname> <given-names>Ольга Леонидовна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Bogatyreva</surname> <given-names>Olga Leonidovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5316-2423</contrib-id> <email xlink:type="simple">chrio2020@mail.ru</email> </contrib>  </contrib-group>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm1">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Murzina</surname> <given-names>Zhanna Vladimirovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Богатырева</surname> <given-names>Ольга Леонидовна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Bogatyreva</surname> <given-names>Olga Leonidovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5316-2423</contrib-id> </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm3">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Руссков</surname> <given-names>Станислав Пименович</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Russkov</surname> <given-names>Stanislav Pimenovich</given-names> </name>  </name-alternatives>   </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm4">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Егорова</surname> <given-names>Анна Семёновна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Egorova</surname> <given-names>Anna Semenovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3603-171X</contrib-id> </contrib>  </contrib-group>   <event>  <event-desc xml:lang="ru">Педагогика и психология как ресурс развития современного общества</event-desc>   <event-desc xml:lang="en">Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society</event-desc>   <conf-date> <day>25</day> <month>12</month> <year>2021</year> </conf-date>    <conf-loc xml:lang="ru">Чебоксары</conf-loc>  </event>   <publisher> <publisher-name>ИД «Среда»</publisher-name> </publisher>    <pub-date date-type="collection" publication-format="electronic" iso-8601-date="2022"> <year>2022</year> </pub-date>    <permissions>  <copyright-statement xml:lang="en">© 2021 Marina G. Seluch</copyright-statement>   <copyright-statement xml:lang="ru">© 2021 Селюч М. Г.</copyright-statement>   <copyright-year>2021</copyright-year>  <copyright-holder xml:lang="ru">Селюч М. Г.</copyright-holder>   <copyright-holder xml:lang="en">Marina G. Seluch</copyright-holder>    <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="en" xlink:type="simple"> <license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)</license-p> </license>   <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="ru" xlink:type="simple"> <license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</license-p> </license>   </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="conference-paper"> <book-part-meta>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">100734</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Креативность как личностная способность к творчеству</chapter-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Kreativnost&#039; kak lichnostnaia sposobnost&#039; k tvorchestvu</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Селюч</surname> <given-names>Марина Григорьевна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Seluch</surname> <given-names>Marina Grigorevna</given-names> </name>   </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">seluch@mail.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>    <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution>ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет»</institution>   <country>Россия</country> </aff>    <aff xml:lang="en">  <institution>FSBEI of HE &quot; Amur State University&quot;</institution>   <country>Russia</country> </aff>   </aff-alternatives>  </contrib-group>   <fpage>228</fpage> <lpage>231</lpage>   <abstract xml:lang="ru"> <p>в статье рассматриваются некоторые подходы к исследованию креативности как личностной способности, исходя их анализа зарубежных и отечественных исследований в психологии. Многосторонность креативности свидетельствует о существовании ее различных аспектов и видов, в зависимости от возраста, основной деятельности, культуры окружающего социума. Креативности присущи склонность к риску, восприимчивость ко всему новому, способность к творческому воображению, критическое независимое мышление, отсутствие стереотипов.</p> </abstract>           <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>интеллект</kwd>  <kwd>мышление</kwd>  <kwd>личность</kwd>  <kwd>креативность</kwd>  <kwd>процесс</kwd>  <kwd>творчество</kwd>  </kwd-group>        </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Богоявленская Д.Б. Вчера и сегодня психологии творчества // Д.Б. Богоявленская, Л. Дурман, К. Мартин Дейл, В.И. Петров [и др.] // Творчество в искусстве – искусство творчества. – М.: Наука; Смысл, 2000. – С. 186–198.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Богоявленская</surname> <given-names>Д. Б.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Вчера и сегодня психологии творчества</article-title> <source>Д.Б. Богоявленская, Л. Дурман, К. Мартин Дейл, В.И. Петров [и др.]</source>   <issue>искусство творчества</issue> <fpage>186</fpage> <lpage>198</lpage>         <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Наука</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Боно Э. Рождение новой идеи / Э. Боно. – М.: Наука, 1976. – 143 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Боно</surname> <given-names>Э.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Рождение новой идеи</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Наука</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Дружинин В.Н., Экспериментальное исследование формирующего влияния микросреды на креативность / В.Н. Дружинин, Н.В. Харбатова // Психологический журнал – 1994. – Т. 14. – №4. – С. 83–93.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Дружинин</surname> <given-names>В. Н.</given-names> </name>  <name> <surname>Харбатова</surname> <given-names>Н. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Экспериментальное исследование формирующего влияния микросреды на креативность</article-title> <source>Психологический журнал</source> <year>1994</year>  <issue>Т. 14</issue> <fpage>83</fpage> <lpage>93</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пономарев Я.А. Психология творчества / Я.А. Пономарев // Тенденции развития психологической науки. – М.: Наука, 1988. – С. 22–25.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пономарев</surname> <given-names>Я. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Психология творчества</article-title> <source>Тенденции развития психологической науки</source>    <fpage>22</fpage> <lpage>25</lpage>         <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Наука</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref5"> <label>5</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Психология одаренности и творчества. – М: Нестор-История, 2017. – 530 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">   <article-title>Психология одаренности и творчества</article-title>               <publisher-loc>М</publisher-loc> <publisher-name>Нестор-История</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref6"> <label>6</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Солдатова Е.Л. Психология нормативных кризисов взросления: монография / Е.Л. Солдатова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Фидер. агентство по образованию, Южа.-Ур. гос. ун-т. – Челябинск: Изд-во Юргу, 2005 (УОП Изд-ва). – 281 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Солдатова</surname> <given-names>Е. Л.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Психология нормативных кризисов взросления: монография</article-title>               <publisher-loc>Солдатова;</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref7"> <label>7</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Стерн Берг Р. Инвестиционная теория креативности / Р. Стерн Берг, Е.А. Григоренко // Психологический журнал. – 1998. – Т.19. – №2. – С. 144–169.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Берг</surname> <given-names>Р.</given-names> </name>  <name> <surname>Григоренко</surname> <given-names>Е. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Стерн Инвестиционная теория креативности</article-title> <source>Психологический журнал</source> <year>1998</year>  <issue>Т.19</issue> <fpage>144</fpage> <lpage>169</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref8"> <label>8</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Туник Е.Е. Диагностика креативности. Тест Е. Торрента: адептов. вариант / Е.Е. Туник. – СПб.: Речь, 2006. – 174 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Туник</surname> <given-names>Е. Е.</given-names> </name>  <name> <surname>Тест</surname> <given-names>Е.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Диагностика креативности. Торрента: адептов. вариант</article-title>               <publisher-loc>СПб.</publisher-loc> <publisher-name>Речь</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref9"> <label>9</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Холодная М.А. Интеллектуальная одаренность как развивающаяся интеллектуальная компетентность / М.А. Холодная // Психология одаренности и творчества: монография / под ред. проф. Л.И. Ларионовой, проф. А.И. Савенкова. – М.; СПб.: Нестор-История, 2017. С. 149–163.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Холодная</surname> <given-names>М. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Интеллектуальная одаренность как развивающаяся интеллектуальная компетентность</article-title> <source>Психология одаренности и творчества: монография</source>    <fpage>149</fpage> <lpage>163</lpage>         <publisher-loc>М.;</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref10"> <label>10</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Чиксентмихайи М. Креативность. Поток и психология открытий и изобретений / М. Чиксентмихайи. –Карьера Пресс, 2017. – 528 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Чиксентмихайи</surname> <given-names>М.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Креативность. Поток и психология открытий и изобретений</article-title>               <publisher-loc>Пресс</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref11"> <label>11</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Юревич А.В. Психология и методология / А.В. Юревич. – М.: ИН РАН, 2005. – 312 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Юревич</surname> <given-names>А. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Психология и методология</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>ИН РАН</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref12"> <label>12</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Landau Erika. Kreatives Erlebe, Minchen. – Basel, 1984.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">   <article-title>Landau Erika. Kreatives Erlebe, Minchen</article-title>               <publisher-loc>Basel</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>