978-5-907561-15-1 10.31483/a-10371 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 04 03 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Зенченков И. П., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-101205 101205 Использование проблемного обучения для формирования духовности и духовных ценностей в физической культуре личности у будущих учителей The Use of Problem-Based Learning for the Formation of Spirituality and Spiritual Values in the Physical Culture of the Personality of Future Teachers Зенченков Илья Петрович Zenchenkov Ilia Petrovich zenchilya@mail.ru ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет» Россия GOU VPO "Donetskii natsional'nyi universitet" Russia 214 218

в статье рассматривается возможность использования проблемного обучения для формирования духовности и духовных ценностей. Духовность и духовные ценности являются основой физической культуры личности будущего учителя. Актуальность исследования определяется тем, что от физической культуры личности учителя зависит формирование физической культуры ученика. Так, здоровье и физическое развитие будущего поколения в своей основе зависят от профессиональной подготовки будущего учителя.

 духовность физическая культура личность ценности проблемное обучение будущий учитель References Выготский Л.С. Психология развития. Избранные работы / Л.С. Выготский. – М.: Юрайт, 2020. – 281 с. Выготский Л. С. Психология развития. Избранные работы М. Юрайт Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. Основы теории / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1996. – 240 с. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. Основы теории М. Педагогика Занков Л.В. Избранные педагогические труды / Л.В. Занков. – М.: Дом педагогики, 1999. – 452 с. Занков Л. В. Избранные педагогические труды М. Дом педагогики Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1977. – 304 с. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность М. Политиздат Павлова С.А. Особенности организации проблемного обучения в образовательной практике / С.А. Павлова, Г.С.Х. Дудаев, С.П. Анзорова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №72–4. – С. 205–207. Павлова С. А. Анзорова С. П. Особенности организации проблемного обучения в образовательной практике Проблемы современного педагогического образования 2021 №72 205 207 Цыцора В.Я. Активизация познавательной деятельности студентов как обязательное условие формирования компетенций / В.Я. Цыцора, Л.В. Лукиенко, М.Н. Каменский // Известия Тульского государственного университета. Серия: Педагогика. – 2020. – №4. – С. 71–75. Цыцора В. Я. Лукиенко Л. В. Каменский М. Н. Активизация познавательной деятельности студентов как обязательное условие формирования компетенций Известия Тульского государственного университета. Серия: Педагогика 2020 №4 71 75 Шкерина И.А. Психофизиологический статус и физическая подготовленность студентов в динамике обучения в вузе в зависимости от вида физкультурных занятий / И.А. Шкерина, А.П. Ревуцкая, А.П. Чернова // Наука и молодежь: проблемы, поиски, решения: труды Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых / под общ. ред. М.В. Темлянцева. – Новокузнецк, 2020. – С. 10–14. Шкерина И. А. Ревуцкая А. П. Чернова А. П. Психофизиологический статус и физическая подготовленность студентов в динамике обучения в вузе в зависимости от вида физкультурных занятий Наука и молодежь: проблемы, поиски, решения 10 14 Новокузнецк Эльконин Д.Б. Игра и психическое развитие / Д.Б. Эльконин // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2017. – №28. – С. 32–66. Эльконин Д. Б. Игра и психическое развитие Альманах Института коррекционной педагогики 2017 №28 32 66