978-5-907561-23-6 10.31483/a-10377 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Дерябина Марина Юрьевна Иванова Десислава Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna svet-lanal@mail.ru Санникова Лилия Наилевна Подрезов Константин Андреевич Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Плаксина Любовь Ивановна Петрунина Елена Валерьевна Гордеева Алла Валериановна Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Чернобровкин Владимир Александрович Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 07 04 2022 Тула ИД «Среда» 2022 Copyright © Тарасова О. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 101871 О подготовке бакалавров педагогического вуза к работе с детьми с ОВЗ: анализ современных исследований O podgotovke bakalavrov pedagogicheskogo vuza k rabote s det'mi s OVZ: analiz sovremennykh issledovanii Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna tarasowa70@mail.ru Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» Россия Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University" Russia 156 157

в статье представлен анализ современных исследований, посвященных подготовке бакалавров в области педагогического образования к работе с детьми с ОВЗ; проведен анализ учебных планов педагогических вузов, связанный с наличием в них модулей и учебных дисциплин, которые направлены на подготовку бакалавров в сфере педагогического образования к работе с детьми с ОВЗ.

 инклюзивное образование педагогический вуз дети с ОВЗ бакалавр учебные планы References Грибукова О.Г. Модель подготовки студентов педагогического вуза к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / О.Г. Грибукова, Н.Э. Касаткина // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2019. – №4 (36) [Электронный вариант]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/model-podgotovki-studentov-pedagogicheskogo-vuza-k-rabote-s-detmi-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya (дата обращения: 18.03.2022). Грибукова О. Г. Касаткина Н. Э. Модель подготовки студентов педагогического вуза к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья Профессиональное образование в России и за рубежом 2019 №4 (36) [Электронный вариант] https://cyberleninka.ru/article/n/model-podgotovki-studentov-pedagogicheskogo-vuza-k-rabote-s-detmi-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya Нефёдова Л.А. Готовность студентов, обучающихся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование», к работе с детьми в условиях инклюзивного образования / Л.А. Нефёдова, Е.А. Обухова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2020. – №1 (25). – С. 85–90. Нефёдова Л. А. Обухова Е. А. Готовность студентов, обучающихся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование», к работе с детьми в условиях инклюзивного образования Инновационное развитие профессионального образования 2020 №1 (25) 85 90 Тарасова О.А. Подготовка бакалавров педагогических вузов к реализации личностно-ориентированного обучения в школе / О.А. Тарасова // Психолого-педагогическое образование в современных условиях: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (г. Куйбышев, 19 декабря 2019). – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2020. – С. 117–122 Тарасова О. А. Подготовка бакалавров педагогических вузов к реализации личностно-ориентированного обучения в школе Психолого-педагогическое образование в современных условиях 117 122 Куйбышев, 19 Юденкова И.В. Подготовка студентов педагогического вуза к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / И.В. Юденкова, С.В. Щенникова // Приволжский научный вестник. – 2014. – №8–2 (36) [Электронный вариант]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-studentov-pedagogicheskogo-vuza-k-rabote-s-detmi-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya (дата обращения: 18.03.2022). Юденкова И. В. Щенникова С. В. Подготовка студентов педагогического вуза к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья Приволжский научный вестник 2014 №8 https://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-studentov-pedagogicheskogo-vuza-k-rabote-s-detmi-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya