978-5-907561-30-4 10.31483/a-10384 Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам саморазвития личности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Федорова Светлана Николаевна Fyodorova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-8163-8273 svetfed65@rambler.ru Кузнецова Людмила Васильевна Kuznetsova Lyudmila Vasilievna ludmilakuznet@mail.ru Петров Геннадий Николаевич Petrov Gennadij Nikolaevich petrovgn@journaledu.com Петухова Ольга Александровна Petukhova Olga Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-4717-4265 Федорова Светлана Николаевна Fyodorova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-8163-8273 Алексеева Елена Витальевна Голикова Наталия Дмитриевна Golikova Natalia Dmitrievna https://orcid.org/0000-0002-7426-3925 Грунина Светлана Олеговна Корнилова Наталья Алексеевна Kornilova Natalia Alekseevna https://orcid.org/0000-0003-4890-0772 Коршунова Елизавета Викторовна Кузнецова Людмила Васильевна Kuznetsova Lyudmila Vasilievna Петров Геннадий Николаевич Petrov Gennadij Nikolaevich Свинина Мария Анатольевна Тараканов Николай Сергеевич Чалдышкина Наталья Николаевна Chaldyshkina Natalia Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-4525-7056 Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect 19 05 2022 Йошкар-Ола ИД «Среда» 2022 © 2022 Irina F. Sibgatullina, Alica Vančová, Oskar Riabov, Oksana Tatarinova © 2022 Сибгатуллина И. Ф., Ванчова А., Риабов О., Татаринова О. 2022 Сибгатуллина И. Ф., Ванчова А., Риабов О., Татаринова О. Irina F. Sibgatullina, Alica Vančová, Oskar Riabov, Oksana Tatarinova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 102521 Градиент вектора исследований инклюзивной личности в парадигмах теории диссинхронии развития Gradient vektora issledovanii inkliuzivnoi lichnosti v paradigmakh teorii dissinkhronii razvitiia https://orcid.org/0000-0001-5149-6139 Сибгатуллина Ирина Фагимовна Sibgatullina Irina Fagimovna dr-irena@yandex.ru https://orcid.org/0000-0001-6885-4166 Ванчова Алица Vančová Alica Риабов Оскар Riabov Oskar Татаринова Оксана Tatarinova Oksana Институт интеллектуальных интеграций Австрия Institute for Intellectual Integrations Austria 0587ef340 Университет Я.А. Коменского Словакия 0587ef340 Comenius University Slovakia Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Россия Elabuga Institute of Kazan Federal University Russia 64 68

статья представляет анонс проекта авторов по выполнению грантовой работы по масштабному интеграционному научному обзору парадигмы теории диссинхронии психического развития. Проект направлен на укрепление методологических опор исследований личности, в том числе в системе инклюзии.

 диссинхрония психическое развитие инклюзивный человек инклюзивная личность References Ванчова А. Разнообразие и бенчмаркинг инклюзии: монографическое описание / А. Ванчова, И. Сибгатуллина-Денис. –Среда, 2021. – 207 с. URL: https://phsreda.com/ru/article/99417/discussion_platform Ванчова А. Сибгатуллина-Денис И. Разнообразие и бенчмаркинг инклюзии: монографическое описание https://phsreda.com/ru/article/99417/discussion_platform Сибгатуллина И.Ф. Диссинхрония психического развития интеллектуально одаренных детей и подростков: дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.01. – Сочи, 2002. – 430 c. URL: https://www.dissercat.com/content/dissinkhroniya-psikhicheskogo-razvitiya-intellektualno-odarennykh-detei-i-podrostkov Сибгатуллина И. Ф. Диссинхрония психического развития интеллектуально одаренных детей и подростков https://www.dissercat.com/content/dissinkhroniya-psikhicheskogo-razvitiya-intellektualno-odarennykh-detei-i-podrostkov Сочи Рябов О.Р. Психолого-акмеологическая модель преодоления диссинхронии психического развития студентов в период профессиональной подготовки: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13. – Тамбов, 2010. – 170 с. URL: https://www.dissercat.com/content/psikhologo-akmeologicheskaya-model-preodoleniya-dissinkhronii-psikhicheskogo-razvitiya-stude Рябов О. Р. Психолого-акмеологическая модель преодоления диссинхронии психического развития студентов в период профессиональной подготовки https://www.dissercat.com/content/psikhologo-akmeologicheskaya-model-preodoleniya-dissinkhronii-psikhicheskogo-razvitiya-stude Тамбов Сибгатуллина И.Ф. Современный анализ концепции диссинхронии психического развития одаренных / И.Ф. Сибгатуллина // Вестник тувинского государственного университета. Педагогические науки. – 2015. – Вып. 4. – С. 20–30. Сибгатуллина И. Ф. Современный анализ концепции диссинхронии психического развития одаренных Вестник тувинского государственного университета. Педагогические науки 2015 Вып. 4 20 30 Сибгатуллина И.Ф. Интеллектуальные интеграции в формировании концепции диссинхронии психического развития одаренных людей / И.Ф. Сибгатуллина // Вестник ВЭГУ. – 2015. – №3(77). – С. 234–244. URL: http://www.vestnik.vegu.ru/upload/iblock/701/234–244_%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf Сибгатуллина И. Ф. Интеллектуальные интеграции в формировании концепции диссинхронии психического развития одаренных людей Вестник ВЭГУ 2015 №3(77) 234 244 http://www.vestnik.vegu.ru/upload/iblock/701/234–244_%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf Сибгатуллина И.Ф. Факты времени в педагогике одаренных. Исследования феномена диссинхронии / И.Ф. Сибгатуллина // Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски. – 2016. – №2. – С. 87–93. URL: https://kpfu.ru/portal/docs/F1841205270/Zhurnal.NPO_16_2.pdf Сибгатуллина И. Ф. Факты времени в педагогике одаренных. Исследования феномена диссинхронии Непрерывное педагогическое образование 2016 №2 87 93 https://kpfu.ru/portal/docs/F1841205270/Zhurnal.NPO_16_2.pdf Сибгатуллина И.Ф. Концепция диссинхронии психического развития одаренных. Ретроспективное эхо / И.Ф. Сибгатуллина // Образование, устремленное в будущее. Социально-когнитивные исследования молодежной среды и компьютерные технологии обучения: монография / Д.Ш. Сулейманов, Д.М. Шакирова, М.А. Чошанов и др. / под ред. Д.М. Шакировой. – Казань: Изд-во «Фэн» Академии наук РТ, 2016. – С. 103–119. Сибгатуллина И. Ф. Концепция диссинхронии психического развития одаренных. Ретроспективное эхо Образование, устремленное в будущее. Социально-когнитивные исследования молодежной среды и компьютерные технологии обучения: монография 103 119 Казань Изд-во «Фэн» Академии наук РТ Сибгатуллина И.Ф. Многовекторность европейских интеграционных процессов информального образования одаренных в информационную эпоху / И.Ф. Сибгатуллина, О.Р. Рябов // Вестник университета талантов. – Казань, 2017. – №2. С. 20–24. URL: https://inbi-uim.ru/wp-content/uploads/2018/01/1-utalents.ru-%D0%A3%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82-%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C.pdf Сибгатуллина И. Ф. Рябов О. Р. Многовекторность европейских интеграционных процессов информального образования одаренных в информационную эпоху Вестник университета талантов 20 24 https://inbi-uim.ru/wp-content/uploads/2018/01/1-utalents.ru-%D0%A3%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82-%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C.pdf Казань Сибгатуллина И.Ф. Мировые дискуссии об одаренных с «но» и «если» в рамках информальности / И.Ф. Сибгатуллина // Тезисы всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Управление талантами: стратегия и технологии развития человеческого капитала и инновационного потенциала территорий», г. Иннополис, 24–25 ноября 2017 г. // Вестник Университета талантов. – Казань, 2017. – №2. – С. 58–61 URL: https://inbi-uim.ru/wp-content/uploads/2018/01/1-utalents.ru-%D0%A3%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82-%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C.pdf Сибгатуллина И. Ф. Мировые дискуссии об одаренных с «но» и «если» в рамках информальности Тезисы всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Управление талантами: стратегия и технологии развития человеческого капитала и инновационного потенциала территорий», г.25 ноября 2017 г 58 61 https://inbi-uim.ru/wp-content/uploads/2018/01/1-utalents.ru-%D0%A3%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82-%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C.pdf Иннополис, 24– Сибгатуллина И.Ф. Неоднозначность системы управления талантами / И.Ф. Сибгатуллина // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. – 2018. – Том 18. – Выпуск 10. – С. 119–124. URL: https://www.krsu.edu.kg/vestnik/2018/v10/a24.pdf Сибгатуллина И. Ф. Неоднозначность системы управления талантами Вестник Кыргызско-Российского славянского университета 2018 Том 18 https://www.krsu.edu.kg/vestnik/2018/v10/a24.pdf Яковлева Е. Опыт философского осмысления инклюзивного человека / Е. Яковлева // Карельский научный журнал. – 2015. – №4(13). – С. 12–15. Яковлева Е. Опыт философского осмысления инклюзивного человека Карельский научный журнал 2015 №4(13) 12 15 Sibgatullina, I., Merzon, E., Seibgll, A. Management of talents in the conditions of digital transformation of education. No: The Journal of Psychology in Education, 2019, Issue 1, 111–117 p. Sibgatullina I. Merzon E. Seibgll A. Management of talents in the conditions of digital transformation of education. No: The Journal of Psychology in Education, 2019, Issue 1, 111–117 p Sibgatullina Irina F., Khamitova Landysh Mudarisova, Zakirova Leisan Mudarisovna, Komarova Luybov Yurievna. Study of Academic Motivation of Gifted Students in the Context of the Phenomenon of Dyssynchrony. No: Proceedings of the 2019 International Conference on Pedagogy, Communication and Sociology (ICPCS 2019), China, Ningbo, Academic Exchange Center of Ningbo Institute of Technology, May 25–26, 2019. Paris, Atlantis Press, 2019, 148–152 p. URL: https://www.atlantis-press.com/proceedings/icpcs-19/125907015 Irina F. Sibgatullina, Khamitova Landysh Mudarisova, Zakirova Leisan Mudarisovna, Komarova Luybov Yurievna. Study of Academic Motivation of Gifted Students in the Context of the Phenomenon of Dyssynchrony. No: Proceedings of the 2019 International Conference on Pe https://www.atlantis-press.com/proceedings/icpcs-19/125907015