978-5-907561-30-4 10.31483/a-10384 Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам саморазвития личности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Федорова Светлана Николаевна Fyodorova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-8163-8273 svetfed65@rambler.ru Кузнецова Людмила Васильевна Kuznetsova Lyudmila Vasilievna ludmilakuznet@mail.ru Петров Геннадий Николаевич Petrov Gennadij Nikolaevich petrovgn@journaledu.com Петухова Ольга Александровна Petukhova Olga Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-4717-4265 Федорова Светлана Николаевна Fyodorova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-8163-8273 Алексеева Елена Витальевна Голикова Наталия Дмитриевна Golikova Natalia Dmitrievna https://orcid.org/0000-0002-7426-3925 Грунина Светлана Олеговна Корнилова Наталья Алексеевна Kornilova Natalia Alekseevna https://orcid.org/0000-0003-4890-0772 Коршунова Елизавета Викторовна Кузнецова Людмила Васильевна Kuznetsova Lyudmila Vasilievna Петров Геннадий Николаевич Petrov Gennadij Nikolaevich Свинина Мария Анатольевна Тараканов Николай Сергеевич Чалдышкина Наталья Николаевна Chaldyshkina Natalia Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-4525-7056 Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect 19 05 2022 Йошкар-Ола ИД «Среда» 2022 Copyright © Полынская И. Н., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-102564 102564 Влияние эстетического восприятия на психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста The Influence of Aesthetic Perception on the Psychological and Pedagogical Characteristics of Older Preschool Children https://orcid.org/0000-0003-4115-1692 Полынская Ирина Николаевна Polynskaya Irina Nikolaevna julka-nv@mail.ru Алтайский государственный педагогический университет Россия Altai State Pedagogical University Russia 61 64

в статье рассматривается влияние эстетического восприятия на психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста. Старшему дошкольному возрасту отводится очень важное место в процессе развития будущей личности. В старшем дошкольном детстве зарождается процесс развития новых психологических механизмов поведения и деятельности, формируется база для произвольного поведения, все это становится одним из основных новообразований развития ребенка этого возраста. Дети осваивают конкретную систему норм морали, социальных ценностей, а также правил поведения в обществе. Занятия художественно-творческой деятельностью помогаю формировать личностные качества ребенка, восприятию реальной действительности, способностей к будущей учебной деятельности.

 воображение игровая деятельность дошкольный возраст восприятие художественно-творческая деятельность психолого-педагогические особенности эстетическое восприятие References Ересько Д.А. Восприятие предмета и образование формы в процессе формирования художественного образа / Ересько Д.А. // Научные труды магистрантов и аспирантов: сборник научных трудов / отв. ред. Д.А. Погонышев. – Нижневартовск, 2020. – С. 228–231. Ересько Д. А. Восприятие предмета и образование формы в процессе формирования художественного образа Научные труды магистрантов и аспирантов: сборник научных трудов 228 231 Нижневартовск Кузин В.С. Психология: учебник / В.С. Кузин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: АГАР, 1997. – 304 с., ил. Кузин В. С. Психология: учебник М. АГАР Куликова В.Е. Психолого-педагогические и возрастные особенности развития наблюдательности у младших школьников / В.Е. Куликова // Наука и образование XXI века: актуальные вопросы теории и практики: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 27 декабря 2021 года). – Чебоксары: Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр», 2021. – С. 165–170. – EDN QTDDUH. Куликова В. Е. Психолого-педагогические и возрастные особенности развития наблюдательности у младших школьников Наука и образование XXI века: актуальные вопросы теории и практики 2021 методический центр», 165 170 QTDDUH Полынская И.Н. Методика обучения изображению мимики в образном решении портрета на уроках изобразительного искусства в 3–4 классах / И.Н. Полынская, С.В. Горюнова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №1. – С. 5. – DOI 10.17513/spno.31418. – EDN YTVAIA. Полынская И. Н. Горюнова С. В. Методика обучения изображению мимики в образном решении портрета на уроках изобразительного искусства в 3–4 классах Современные проблемы науки и образования 2022 №1 10.17513/spno.31418 YTVAIA Полынская И.Н. Художественно-педагогические основы обучения учащихся начальных классов иллюстрированию русских народных сказок / И.Н. Полынская, М.Р. Нагоричная // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – №1. – С. 144–151. – DOI 10.17513/snt.39024. – EDN KWSCVV. Полынская И. Н. Нагоричная М. Р. Художественно-педагогические основы обучения учащихся начальных классов иллюстрированию русских народных сказок Современные наукоемкие технологии 2022 №1 144 151 10.17513/snt.39024 KWSCVV Шестакова Л.М. Психологизация как одна из основных тенденций музыкального образования в дошкольном образовательном учреждении / Л.М. Шестакова, Г.Д. Шпурова, Е.Б. Буслаева // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2019. – №5 (13). – С 40–43. Шестакова Л. М. Шпурова Г. Д. Буслаева Е. Б. Психологизация как одна из основных тенденций музыкального образования в дошкольном образовательном учреждении Традиции и новации в дошкольном образовании 2019 №5 (13)