978-5-907561-30-4 10.31483/a-10384 Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам саморазвития личности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Федорова Светлана Николаевна Fyodorova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-8163-8273 svetfed65@rambler.ru Кузнецова Людмила Васильевна Kuznetsova Lyudmila Vasilievna ludmilakuznet@mail.ru Петров Геннадий Николаевич Petrov Gennadij Nikolaevich petrovgn@journaledu.com Петухова Ольга Александровна Petukhova Olga Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-4717-4265 Федорова Светлана Николаевна Fyodorova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-8163-8273 Алексеева Елена Витальевна Голикова Наталия Дмитриевна Golikova Natalia Dmitrievna https://orcid.org/0000-0002-7426-3925 Грунина Светлана Олеговна Корнилова Наталья Алексеевна Kornilova Natalia Alekseevna https://orcid.org/0000-0003-4890-0772 Коршунова Елизавета Викторовна Кузнецова Людмила Васильевна Kuznetsova Lyudmila Vasilievna Петров Геннадий Николаевич Petrov Gennadij Nikolaevich Свинина Мария Анатольевна Тараканов Николай Сергеевич Чалдышкина Наталья Николаевна Chaldyshkina Natalia Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-4525-7056 Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect 19 05 2022 Йошкар-Ола ИД «Среда» 2022 Copyright © Шагиева Н. М., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 102619 Ретроспективный взгляд на дистанционное обучение в условиях пандемии Retrospektivnyi vzgliad na distantsionnoe obuchenie v usloviiakh pandemii Шагиева Наталья Михайловна Shagieva Natalia Mikhailovna nmshagieva@yandex.ru ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» Россия FGKOU VO "Sankt-Peterburgskii universitet MVD Rossii" Russia 211 214

основываясь на опыте работы преподавателя иностранного языка в вузе и данных научных источников, в статье описаны преимущества и недостатки «удаленного обучения» в условиях пандемии COVID-19.

 дистанционное обучение онлайн формат онлайн среда социальная изоляция чувство изоляции References Шагиева Н.М. Факторы эффективности дистанционного обучения английскому языку / Н.М. Шагиева //Актуальные проблемы гуманитарных и социальных наук: сборник трудов участников Второй международной научно-практической конференции. – СПб.: Санкт-Петербургский университет управления и экономики, 2015. – 272 с. Шагиева Н. М. Факторы эффективности дистанционного обучения английскому языку Актуальные проблемы гуманитарных и социальных наук 2015 СПб.: Санкт Arora, A. K., & Srinivansen, R. (2020). Impact of pandemic COVID-19 on the teaching-learning process: A study of higher education teachers. Parabandhan: Indian Journal of Management, 13(4), 43–56. doi:10.17010/pijom/2020/v13i4/151825 Arora A. K. Srinivansen R. &(2020). Impact of pandemic COVID-19 on the teaching-learning process: A study of higher education teachers. Parabandhan: Indian Journal of Management, 13(4), 43–56 10.17010/pijom/2020/v13i4/151825 Michael W. Marek, Teacher Experiences in Converting Classes to Distance Learning in the COVID-19 Pandemic// International Journal of Distance Education Technologies/ Volume 19 • Issue 1 • January-March 2021. URL: https://orcid.org/0000-0003-3784-1287 Michael W. Marek, Teacher Experiences in Converting Classes to Distance Learning in the COVID-19 Pandemic International Journal of Distance Education Technologies https://orcid.org/0000-0003-3784-1287