978-5-907561-63-2 10.31483/a-10419 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 20 09 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Амбарцумян Н. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 103307 Мониторинг физической подготовленности учащихся как средство стимулирования физического совершенствования 15–16-летних школьников Monitoring fizicheskoi podgotovlennosti uchashchikhsia kak sredstvo stimulirovaniia fizicheskogo sovershenstvovaniia 15-16-letnikh shkol'nikov Амбарцумян Наталья Александровна Ambartsumian Natalia Aleksandrovna natalia.ambartsumian@mail.ru ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» Россия FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" Russia 216 219

цель проведенного исследования, описанного в статье, заключалась в методическом дополнении и совершенствовании методики проведения мониторинга физической подготовленности учащихся, в дальнейшем рассматриваемое, как средство стимулирования физического совершенствования 15–16-летних девушек. Результаты проведенного исследования дополняют теорию физической культуры в расширении существующих представлений о физическом воспитании обучающихся положениями об организационных, содержательных, методических и технологических аспектах управления двигательной активностью учеников в условиях общеобразовательной организации.

 мониторинг обучающиеся стимулирование физическая подготовленность физическое совершенствование References Дубовова А.А. Влияние программы психологического сопровождения на развитие психомоторных способностей и мотивацию к занятиям спортом / А.А. Дубовова // Материалы I итоговой научной конференции сотрудников НИИ (Краснодар, 9 февраля 2011 года) / Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма. – Краснодар: Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2011. – С. 32–40. Дубовова А. А. Влияние программы психологического сопровождения на развитие психомоторных способностей и мотивацию к занятиям спортом 32 40 Зубрилина К.Н. Особенности формирования я-концепции как основы конфликтного поведения у подростков (девушек). / К.Н. Зубрилина, Н.А. Амбарцумян // Тезисы докладов XLIX научной конференции студентов и молодых ученых вузов южного федерального округа (февраль – март 2022 г.). Ч. 2. – Краснодар: КГУФКСТ, 2022. – С. 194–195. Зубрилина К. Н. Амбарцумян Н. А. Особенности формирования я-концепции как основы конфликтного поведения у подростков (девушек) 194 195 Краснодар КГУФКСТ Костенко Е.Г. Сравнительный анализ физической подготовленности школьниц города Краснодара (2012 и 2019 годы) / Е.Г. Костенко, С.П. Аршинник, Н.А. Амбарцумян // Педагогика, психология, общество: новая реальность: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 22 января 2021 года) / БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 255–259. Костенко Е. Г. Аршинник С. П. Амбарцумян Н. А. Сравнительный анализ физической подготовленности школьниц города Краснодара (2012 и 2019 годы) 255 259 Чебоксары Среда Костенко Е.Г Обработка и статистический анализ результатов измерений в сфере физической культуры и спорта / Е.Г. Костенко, В.В. Лысенко // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции. – 2020. – С. 105–109. Костенко Е. Г. Лысенко В. В. Костенко Е.Г Обработка и статистический анализ результатов измерений в сфере физической культуры и спорта 105 109 Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества / Н.А. Амбарцумян, И. Валлис, И. В. Волосков [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2021. – 176 с. Амбарцумян Н. А. Валлис И. Волосков И. В. Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества Чебоксары Среда Старостенко Г.И. Вариативность движений скоростно-силового характера в течение дня / Г.И. Старостенко, Н.А. Амбарцумян // Тезисы докладов XLVII научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа: материалы конференции (Краснодар, февраль– март 2020 года) / редколлегия: И.Н. Калинина [и др.]. – Краснодар: Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2020. – С. 213. Старостенко Г. И. Амбарцумян Н. А. Вариативность движений скоростно-силового характера в течение дня