978-5-907561-64-9 10.31483/a-10402 Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU) Александров Андрей Юрьевич Aleksandrov Andrei Iurevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Агеева Наталья Николаевна Ageeva Natalia Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-5705-6724 Вязова Ольга Георгиевна Viazova Olga Georgievna https://orcid.org/0000-0001-5537-2117 Дмитриева Ольга Олеговна Dmitrieva Olga Olegovna Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Краснова Марина Николаевна Krasnova Marina Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-2355-8811 Идрисов Рустем Анатольевич Idrisov Rustem Anatolevich https://orcid.org/0000-0003-4737-0589 Матюшин Петр Николаевич Matiushin Petr Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-3098-988X Ялтаев Дмитрий Анатольевич Ialtaev Dmitrii Anatolevich Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU) 18 10 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 © 2022 Svetlana S. Kotova © 2022 Котова С. С. 2022 Котова С. С. Svetlana S. Kotova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 103308 Значение проектного обучения в модернизации современного образования Znachenie proektnogo obucheniia v modernizatsii sovremennogo obrazovaniia Котова Светлана Сергеевна Kotova Svetlana Sergeevna svenakotova@mail.ru Лицей ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» Россия Litsei FGBOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" Russia 155 157

статья посвящена рассмотрению особенностей проектного обучения, определению его значения в подготовке обучающихся, востребованных в настоящее время во всех сферах жизнедеятельности, обладающих набором компетенций из поисковых умений, умений и навыков работы в сотрудничестве, управленческих умений и навыков, коммуникативных умений, презентационных умений и т. д.

 обучение компетенции технология метод проектов проектное обучение проект References Луков В.А. Социальное проектирование / В.А. Луков. – М.: Изд-во Моск. гуманит.-социальн. академии: Флинта, 2003. – 240 с. Луков В. А. Социальное проектирование М. Изд-во Моск. гуманит.-социальн. академии Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии: проектное обучение / Н.В. Матяш. – М.: Академия, 2011. – 142 с. Матяш Н. В. Инновационные педагогические технологии: проектное обучение М. Академия Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина [и др.]. – М.: Академия, 1999. – 224 с. Полат Е. С. Бухаркина М. Ю. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования М. Академия Проектное обучение в системе подготовки бакалавров и магистров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.book.ru/book/938105 (дата обращения: 10.09.2022). Проектное обучение в системе подготовки бакалавров и магистров http://www.book.ru/book/938105 Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 284 с. Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП М. НИИ школьных технологий