978-5-907561-73-1 10.31483/a-10425 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам про-ектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna shel.ell@inbox.ru Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Фомичева Жанна Евгеньевна Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna Митина Лариса Максимовна Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Тарантей Виктор Петрович Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Асмаковец Елена Сергеевна Толысбаева Жанна Женисовна Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 12 10 2022 Тула ИД «Среда» 2022 Copyright © Кравченко Ю. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 103721 Интернет-безопасность как важный компонент безопасного обучения при дистанционном образовании Internet-bezopasnost' kak vazhnyi komponent bezopasnogo obucheniia pri distantsionnom obrazovanii Кравченко Юлия Андреевна Kravchenko Iuliia Andreevna yuliakravchenkooo@gmail.com 00x5je630 Донской государственный технический университет Россия 00x5je630 Don State Technical University Russia 151 153

на психику молодежи влияют даже небольшие раздражители. В данной статье речь пойдет о дистанционном образовании. Даже в онлайн-формате каждый обучающийся нуждается в благоприятной образовательной среде. Так, рассмотрим интернет-безопасность как важный компонент безопасного процесса обучения при удаленном образовании.

 информационная безопасность дистанционное образование психика учащийся интернет-безопасность психологическое состояние ученика психологически безопасная среда обучения References Ануфриев А.Ф. Поисковые технологии обучения в психологическом образовании / А.Ф. Ануфриев // Инновации в образовании. – 2019. – №1. – С. 79–91. Ануфриев А. Ф. Поисковые технологии обучения в психологическом образовании Инновации в образовании 2019 №1 79 91 Вербицкий А.А. «Цифровое поколение»: проблемы образования / А.А. Вербицкий // Профессиональное образование. Столица. – 2016. – №7. – С. 10–13. Вербицкий А. А. «Цифровое поколение»: проблемы образования Профессиональное образование. Столица 2016 №7 10 13 Вербицкий А.А. Теория контекстного образования как концептуальная основа современной образовательной парадигмы / А.А. Вербицкий // Scientific and practical reviewed journal. Israeli independent academy of development of science. – 2016. – Vol. 8, №1. – Pp. 5–17. Вербицкий А. А. Теория контекстного образования как концептуальная основа современной образовательной парадигмы Scientific and practical reviewed journal. Israeli independent academy of development of science 2016 Vol. 8, №1 Выготский Л.С. Динамика умственного развития школьника в связи с обучением. Умственное развитие детей в процессе обучения / Л.С. Выготский. – М.; Л., 1935. – 236 c. Выготский Л. С. Динамика умственного развития школьника в связи с обучением. Умственное развитие детей в процессе обучения М.; Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии / Л.С. Выготский. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 4. – М., 1984. – 254 c. Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии М.