978-5-907561-88-5 10.31483/a-10440 Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru ИД «Среда» 2022 Copyright © Генварева Ю. А., Марченкова Н. Г., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-104708 104708 Специфика преподавания математики в техническом вузе: опыт работы Spetsifika prepodavaniia matematiki v tekhnicheskom vuze: opyt raboty Генварева Юлия Анатольевна Genvareva Iuliia Anatolevna genvar@mail.ru Марченкова Наталья Георгиевна Marchenkova Natalia Georgievna nata_nata1973@mail.ru Оренбургский институт путей сообщения (филиал) ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения» Россия Orenburgskii institut putei soobshcheniia (filial) FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" Russia Филиал ФГАОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина» в г.Оренбурге Россия FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet nefti i gaza im. I.M. Gubkina" filial v g.Orenburge Russia 121 127

в данной научной работе рассматривается специфика преподавания дисциплины «Математика» для студентов технических, инженерных специальностей. Анализируются проблемы преподавания математики в вузе, а также рассматриваются пути их преодоления. Подробно описаны формы работы со студентами в рамках дисциплины, позволяющие осуществлять качественную математическую подготовку будущих инженеров.

this scientific work examines the specifics of teaching the discipline «Mathematics» for students of technical and engineering specialties. The problems of teaching mathematics at the university are analyzed, as well as ways to overcome them are considered. The forms of work with students within the discipline that allow for high-quality mathematical training of future engineers are described in detail.

 инженерное образование математика техническое образование высшая математика методика преподавания высшей математики в вузе engineering education mathematics higher mathematics methods of teaching higher mathematics at a university technical education References Генварева Ю.А. Развитие педагогического потенциала семьи как фактор самореализации подростка / Ю.А. Генварева, Д.В. Левченко // Вестник ТГПУ. – 2010. – №2 (92). – С. 89–92. Генварева Ю. А. Левченко Д. В. Развитие педагогического потенциала семьи как фактор самореализации подростка Вестник ТГПУ 2010 2 (92) 89 92 Генварева Ю.А. Развитие педагогического потенциала семьи как фактор самореализации подростка / Ю.А. Генварева, Д.В. Левченко // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2010. – №2 (92). – С. 89–92. Генварева Ю. А. Левченко Д. В. Развитие педагогического потенциала семьи как фактор самореализации подростка Вестник Томского государственного педагогического университета 2010 2 (92) Генварева Ю.А. Самореализация подростка в системе взаимодействия семьи и школы /Ю.А. Генварева // Вестник Томского государственного университета. – 2009. – №323. – С. 312–315. Генварева Ю. А. Самореализация подростка в системе взаимодействия семьи и школы Вестник Томского государственного университета 2009 323 312 315 Генварева Ю.А. Решение профессионально-ориентированных задач по физике и математике как средство формирования профессиональной компетентности будущего инженера / Ю.А. Генварева, Н.Г. Марченкова // ЦИТИСЭ. – 2022. – №4. – С.171–179. – DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2022.4.16 Генварева Ю. А. Марченкова Н. Г. Решение профессионально-ориентированных задач по физике и математике как средство формирования профессиональной компетентности будущего инженера ЦИТИСЭ 2022 4 10.15350/2409-7616.2022.4.16 http://doi.org/10.15350/2409-7616.2022.4.16 Егорова Ю.Н. Электронная образовательная среда как средство организации самостоятельной работы студента железнодорожного вуза / Ю.Н. Егорова, Ю.А. Генварева // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2018. – №2 (33). – С. 21–26. Егорова Ю. Н. Генварева Ю. А. Электронная образовательная среда как средство организации самостоятельной работы студента железнодорожного вуза Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2018 2 (33) 21 26 Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере / Л.А. Коростылева – СПб.: Речь, 2005. – 222 с. Коростылева Л. А. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере СПб. Речь Рябинова Е.Н. Организация самостоятельной работы студентов на основе матричной модели познавательной деятельности при изучении дифференциальных уравнений: учебно-методическое пособие для самостоятельной профессиональной подготовки студентов технических университетов / Е.Н. Рябинова, Ю.А. Генварева, Р.Н. Хайруллина; Министерство транспорта Российской Федерации; Федеральное агентство железнодорожного транспорта; Самарский государственный университет путей сообщения. – Самара, 2013. – 119 с. Рябинова Е. Н. Генварева Ю. А. Хайруллина Р. Н. Организация самостоятельной работы студентов на основе матричной модели познавательной деятельности при изучении дифференциальных уравнений Самара Сотникова О.А. Особенности обучения математике с использованием математических программных продуктов в высшем образовании / О.А. Сотникова, М.С. Хозяинова // Математическое моделирование и информационные технологии: сб. ст. Междунар. науч. конф. (10–11 ноября 2017 г., г. Сыктывкар) / отв. ред. А.В. Ермоленко. – Сыктывкар: Изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2017. – С. 120–122. Сотникова О. А. Хозяинова М. С. Особенности обучения математике с использованием математических программных продуктов в высшем образовании 120 122 Сыктывкар Изд-во СГУ им. Питирима Сорокина Хозяинова М.С. Особенности преподавания математики в техническом вузе: опыт работы / М.С. Хозяинова, И.И. Волкова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2020. – №1 (53). Хозяинова М. С. Волкова И. И. Особенности преподавания математики в техническом вузе: опыт работы Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета 2020 1 (53)