978-5-907561-92-2 10.31483/a-10442 Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции , посвященные актуальным вопросам феноменологии личности. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Лисицкая Лариса Григорьевна Lisitskaia Larisa Grigorevna lislarisa14@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Лисицкая Лариса Григорьевна Lisitskaia Larisa Grigorevna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality 22 11 2022 Армавир ИД «Среда» 2022 © 2022 Olga V. Korobova, Natalia B. Egorchenkova, Ekaterina V. Bass © 2022 Коробова О. В., Егорченкова Н. Б., Басс Е. В. 2022 Коробова О. В., Егорченкова Н. Б., Басс Е. В. Olga V. Korobova, Natalia B. Egorchenkova, Ekaterina V. Bass This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 104740 Информационная культура личности в условиях информационного перенасыщения Informatsionnaia kul'tura lichnosti v usloviiakh informatsionnogo perenasyshcheniia https://orcid.org/0000-0003-1055-4675 Коробова Ольга Валерьевна Korobova Olga Valerevna valenz@list.ru https://orcid.org/0000-0001-7418-5720 Егорченкова Наталья Борисовна Egorchenkova Natalia Borisovna natalia.egorchenkova@volsu.ru https://orcid.org/0000-0003-1803-4607 Басс Екатерина Викторовна Bass Ekaterina Viktorovna bass_e@mail.ru 0093wrd09 ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» Россия 0093wrd09 FGAOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi universitet" Russia 207 211

в статье рассматриваются условия развития информационной культуры личности в информационном обществе. Авторы исходят из того, что информационный шум как современная среда развития личности оказывает влияние не только на парадигму мышления, но и на информационное мировоззрение. Особое внимание уделяется периодам развития когнитивных парадигм осмысления информации, под которыми понимаются когнитивные модели способов обработки воспринимаемых знаний. Авторы выделяют основные преимущества и недостатки информационного мировоззрения так называемого поколения Z, информационная культура которого складывается на фоне информационного перенасыщения. Авторы исходят из того, что защитной реакцией на информационную перегрузку стал феномен клипового мышления. Однако в статье делается вывод о том, что новая форма информационной культуры личности является закономерным этапом развития информационного общества и несет при усвоении информации не только недостатки, но и преимущества, которые необходимо правильно использовать.

 поколение Z информационный шум информационная культура личности информационное перенасыщение информационное мировоззрение References Бубнова И.А. Человек и его образ мира как объект и предмет современных интегративных исследований: традиции и новации / И.А. Бубнова, В.В. Красных // Вестник МГПУ. Сер. «Филология. Теория языка. Языковое образование». – 2014. – №4. – С. 80–88. Бубнова И. А. Красных В. В. Человек и его образ мира как объект и предмет современных интегративных исследований: традиции и новации Вестник МГПУ. Сер. «Филология. Теория языка. Языковое образование» 2014 №4 80 88 Горобец Т.Н. «Клиповое мышление» как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти / Т.Н. Горобец, В.В. Ковалев // Мир психологии. – 2015. – №2. – С. 94–100. Горобец Т. Н. Ковалев В. В. «Клиповое мышление» как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти Мир психологии 2015 №2 94 100 Зуев К.А. Парадигма мышления и границы рациональности / К.А. Зуев, Е.А. Кротков // Общественные науки и современность. – 2001. – №1. – С. 104–114. Зуев К. А. Кротков Е. А. Парадигма мышления и границы рациональности Общественные науки и современность 2001 №1 104 114 Костенко А.Ф. Клиповое мышление – «плюсы» и «минусы» / А.Ф. Костенко // Научный альманах. – 2015. – №12–1 (14). – С. 528–535. Костенко А. Ф. Клиповое мышление Научный альманах 2015 №12 528 535 Лекторский В.А. Субъект. Объект. Познание / В.А. Лекторский. – М.: Наука, 1980. – 357 с. Лекторский В. А. Субъект. Объект. Познание М. Наука Семеновских Т.В. Феномен «клипового мышления» в образовательной вузовской среде / Т.В. Семеновских // Науковедение. – 2014. – №5 (24). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://naukovedenie.ru/PDF/105PVN514.pdf Семеновских Т. В. Феномен «клипового мышления» в образовательной вузовской среде Науковедение 2014 №5 (24) https://naukovedenie.ru/PDF/105PVN514.pdf Mikics D. Slow Reading in a Hurried Age / D. Mikics. – Harvard University Press, 2013. – 333 p. Mikics D. Slow Reading in a Hurried Age University Press Wurman R.S. Information Anxiety / R.S. Wurman. – New York: Doubleday, 1989. – 356 p. Wurman R. S. Information Anxiety New York Doubleday