978-5-907688-23-0 10.31483/a-10482 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna svet-lanal@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Чернобровкин Владимир Александрович Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Максименко Елена Георгиевна Maksimenko Elena Georgievna https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Яценко Татьяна Евгеньевна Yatsenko Tatyana Evgenievna Иценко Александр Григорьевич Гордеева Алла Валериановна Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Чернобровкин Владимир Александрович Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 06 04 2023 Тула ИД «Среда» 2023 Copyright © Зазерская Е. В., Дормидонтов Р. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 105913 Профилактика нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста Profilaktika narushenii v razvitii detei rannego i doshkol'nogo vozrasta Зазерская Елена Вадимировна Zazerskaia Elena Vadimirovna zazerskaya.e@yandex.ru Дормидонтов Роман Александрович Dormidontov Roman Aleksandrovich dormi1976@mail.ru ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Россия FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo" Russia 210 211

в статье рассматривается вопрос профилактики и коррекции нарушений развития детей, формы и методы ранней диагностики и способы преодоления вторичных расстройств.

 коррекция профилактика ранняя диагностика References Мясникова Л.В. Ранняя коррекционная помощь детям с нарушениями развития: учеб.-метод. пособ. для студентов, обуч-ся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» / Л.В. Мясникова. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2016. – 92 с. Мясникова Л. В. Ранняя коррекционная помощь детям с нарушениями развития: учеб.-метод. пособ. для студентов, обуч-ся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» Саратов Изд-во Сарат. Ун-та Шмидт К. Очерк истории воспитания и обучения от Песталоцци до нашего времени // К. Шмидт. Geschichte der Pädagogik-Göthen 1863. – СПб.: тип. и лит. И. Паульсона и К°, 1865. – 35 с. Шмидт К. Очерк истории воспитания и обучения от Песталоцци до нашего времени К. Шмидт. Geschichte der Pädagogik-Göthen 1863 СПб.: тип. и лит. И Паульсона и К°