978-5-907688-21-6 10.31483/a-10479 Современные проблемы и технологии инновационного развития образования Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education

Сборник содержит материалы III Международной студенческой научно-практической конференции «Современные проблемы и технологии инновационного развития образования». В публикуемых материалах отражены инновационные процессы, происходящие в современной системе образования, проблемы качества образования в контексте инновационного развития, реализации метапредметного подхода, проблемы детства и цифровизации образования, технологии и творчество в современном музыкальном образовании. Издание адресовано преподавателям, аспирантам и студентам педагогических учебных заведений, ученым-исследователям в области образования.

 Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna svetamitr@yandex.ru Гладнева Светлана Геннадьевна Gladneva Svetlana Gennad'evna gladsg@yandex.ru Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna natzhdanovich@yandex.by Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna soroka@bspu.by Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna Гладнева Светлана Геннадьевна Gladneva Svetlana Gennad'evna Орлова Людмила Александровна Orlova Liudmila Aleksandrovna Рощеня Алла Ленстовна Roshchenia Alla Lenstovna Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna Буторина Ирина Александровна Butorina Irina Aleksandrovna Урбан Мария Анатольевна Urban Mariia Anatol'evna Современные проблемы и технологии инновационного развития образования Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education 05 04 2023 Тула ИД «Среда» 2023 © 2023 Olga N. Tsykina © 2023 Цыкина О. Н. 2023 Цыкина О. Н. Olga N. Tsykina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 106051 Формирование понятия о здоровом образе жизни и способах укрепления здоровья у младших школьников при изучении окружающего мира Formirovanie poniatiia o zdorovom obraze zhizni i sposobakh ukrepleniia zdorov'ia u mladshikh shkol'nikov pri izuchenii okruzhaiushchego mira Цыкина Ольга Николаевна Tsykina Olga Nikolaevna farafonova_irina78@mail.ru Фарафонова Ирина Владимировна Farafonova Irina Vladimirovna Научный руководитель Supervision 00ghjek97 ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» Россия 00ghjek97 FSBEI of HE “Orel State University named after I.S. Turgenev” Russia 243 247

в статье речь идёт об актуальности формирования знаний у младших школьников о ценности здоровья и одном из способов его укрепления. Это ведение здорового образа жизни. Автором описан констатирующий этап эксперимента, включающий описание диагностических методик и их результаты по определению уровня сформированности представлений о здоровом образе жизни и ценности здоровья у младших школьников, а также рекомендации и выводы.

 здоровье здоровый образ жизни младший школьник окружающий мир References Абаскалова Н.П. Теоретико-практические аспекты здоровьеориентированных педагогических технологий, обеспечивающих формирование ключевой компетенции «быть здоровым» / Н.П. Абаскалова // Вестник педагогических инноваций. – 2018. – №2 (14). Абаскалова Н. П. Теоретико-практические аспекты здоровьеориентированных педагогических технологий, обеспечивающих формирование ключевой компетенции «быть здоровым» Вестник педагогических инноваций 2018 2 (14) Боровская Л.А. Формирование у младших школьников основ здорового образа жизни как требование Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования / Л.А. Боровская // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Психологические и педагогические науки [Электронный ресурс] Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=21570530 (дата обращения: 25.02.2023). Боровская Л. А. Формирование у младших школьников основ здорового образа жизни как требование Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Психологические и педагогические науки http://elibrary.ru/item.asp?id=21570530 Горбачев Д.Ю. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста средствами мультимедиа и интернет-технологий // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2013. – №3. – С. 25. Горбачев Д. Ю. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста средствами мультимедиа и интернет-технологий Обучение и воспитание 2013 3 Козлова Н.С. Формирование здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста / Н.С. Козлова, А.В. Некрасова, И.Л. Горбунова // Молодой ученый. – 2014. – №10. – С. 387–389. Козлова Н. С. Некрасова А. В. Горбунова И. Л. Формирование здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста Молодой ученый 2014 10 387 389 Коляда Д.А. Комплексная программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников / Д.А. Коляда, Т.Н. Коровина, С.В. Савинова. – Волгоград: Учитель, 2022. – 324 с. Коляда Д. А. Коровина Т. Н. Савинова С. В. Комплексная программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников Волгоград Учитель Синягина Н.Ю. Формирование у школьников отношения к здоровью как ценности / Н.Ю. Синягина, Т.Ю. Богачева // Воспитание школьников. – 2019. – №8. – С. 16–20. Синягина Н. Ю. Богачева Т. Ю. Формирование у школьников отношения к здоровью как ценности Воспитание школьников 2019 8 16 20 Хаустова В.Н. Формирование у школьников представлений о здоровом образе жизни / В.Н. Хаустова [и др.] // Педагогическое мастерство: материалы IV международной научной конференции (г. Москва, февраль 2020 г.). – М.: Буки-Веди, 2020. – С. 149–151. Хаустова В. Н. Формирование у школьников представлений о здоровом образе жизни 149 151 М. Буки-Веди