978-5-907688-23-0 10.31483/a-10482 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna svet-lanal@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Чернобровкин Владимир Александрович Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Максименко Елена Георгиевна Maksimenko Elena Georgievna https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Яценко Татьяна Евгеньевна Yatsenko Tatyana Evgenievna Иценко Александр Григорьевич Гордеева Алла Валериановна Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Чернобровкин Владимир Александрович Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 06 04 2023 Тула ИД «Среда» 2023 © 2023 Daria G. Korneeva, Mikhail A. Korneev © 2023 Корнеева Д. Г., Корнеев М. А. 2023 Корнеева Д. Г., Корнеев М. А. Daria G. Korneeva, Mikhail A. Korneev This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 106209 Теоретические подходы к изучению совладающего поведения в отечественной и зарубежной науке Teoreticheskie podkhody k izucheniiu sovladaiushchego povedeniia v otechestvennoi i zarubezhnoi nauke Корнеева Дарья Геннадьевна Korneeva Daria Gennadevna korneeva.dasa@gmail.com Корнеев Михаил Алексеевич Korneev Mikhail Alekseevich mishanikitich71@gmail.com 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 150 152

в статье описан вклад отечественных и зарубежных ученых изучения стресса, также отражена актуальность изучения проблемы совладающего поведения. Представлены современные результаты исследований особенностей копинг-поведения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 стресс совладающее поведение копинг-стратегия References Акимова Е.В. Проблема изучения Копинг-стратегий в отечественной и зарубежной психологии / Е.В. Акимова, А.В. Суворова // Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сборник статей Международной научно-практической конференции (25–27 апреля, 2016). ‒ В 8 ч. Ч. 3. ‒ М.: МГУДТ. ‒ С. 6–10. Акимова Е. В. Суворова А. В. Проблема изучения Копинг-стратегий в отечественной и зарубежной психологии Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сборник статей Международной научно-практической конференции (25–27 апреля, 2016). ‒ В 8 ч. Ч. 3. ‒ М.: МГУДТ. ‒ С. 6–10 Богомаз С.Л. Особенности копинг-стратегий людей с ограниченными возможностями / С.Л. Богомаз, С.Ф. Пашкович // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. ‒ 2014. ‒ №3 (18). ‒ С. 166–168. Богомаз С. Л. Пашкович С. Ф. Особенности копинг-стратегий людей с ограниченными возможностями Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. ‒ 2014. ‒ №3 (18). ‒ С. 166–168 Зайцева Е.С. Психологический анализ копинг-стратегий у подростков с детским церебральным параличом / Е.С. Зайцева // Современные проблемы науки и образования. ‒ 2014. ‒ №3. ‒ С. 638–647. Зайцева Е. С. Психологический анализ копинг-стратегий у подростков с детским церебральным параличом Современные проблемы науки и образования. ‒ 2014. ‒ №3. ‒ С. 638–647 Киселева Е.В. Стресс у студентов в процессе учебно-профессиональной подготовки: причины и последствия / Е.В. Киселева // Молодой ученый. ‒ 2017. ‒ №6 (140). ‒ С. 417–419 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/140/39480/ (дата обращения: 14.02.2023). Киселева Е. В. Стресс у студентов в процессе учебно-профессиональной подготовки: причины и последствия Молодой ученый. ‒ 2017. ‒ №6 (140). ‒ С. 417–419 https://moluch.ru/archive/140/39480/ Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. ‒ М.: Наука, 1983. ‒ 368 с. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. ‒ М.: Наука, 1983. ‒ 368 с Погодаев К.И. К биологическим основам «стресса» и «адаптационного синдрома» / К.И. Погодаев // Актуальные проблемы стресса. ‒ Кишинев: Штиинца, 1976. ‒ С. 211–229. Погодаев К. И. К биологическим основам «стресса» и «адаптационного синдрома» Актуальные проблемы стресса. ‒ ‒ С. 211–229 211 229 Кишинев Штиинца Поникарова В.Н. Содержание и основные направления формирования продуктивного копинг-поведения у лиц с ограниченными возможностями // Международный студенческий научный вестник. ‒ 2015. ‒ №5. ‒ С. 412–414. Поникарова В. Н. Содержание и основные направления формирования продуктивного копинг-поведения у лиц с ограниченными возможностями Международный студенческий научный вестник. ‒ 2015. ‒ №5. ‒ С. 412–414 Совладающее поведение лиц с ограниченными возможностями здоровья как фактор качества жизни и субъективного благополучия / Т.Н. Адеева, И.В. Тихонова, С.А. Хазова [и др.] // Консультативная психология и психотерапия. ‒ 2018. ‒ Т. 26. №4 (102). ‒ С. 101–118. Адеева Т. Н. Тихонова И. В. Хазова С. А. Совладающее поведение лиц с ограниченными возможностями здоровья как фактор качества жизни и субъективного благополучия Консультативная психология и психотерапия. ‒ 2018. ‒ Т. 26. №4 (102). ‒ С. 101–118 Татьянченко Н.П. Развитие понятия «копинг» в отечественной и зарубежной психологии // Известия Южного федерального университета. Психология и педагогика. ‒ 2006. ‒ №4. ‒ С. 377‒382. Татьянченко Н. П. Развитие понятия «копинг» в отечественной и зарубежной психологии Известия Южного федерального университета. Психология и педагогика. ‒ 2006. ‒ №4. ‒ С. 377‒382