978-5-907688-27-8 10.31483/a-10487 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Социально-педагогические вопросы образования и воспитания chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 03 05 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 © 2023 Viktoriia V. Andrianova © 2023 Андрианова В. В. 2023 Андрианова В. В. Viktoriia V. Andrianova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-106308 106308 School project work as a means of preventing bullying and cyberbullying Школьная проектная работа как средство предупреждения буллинга и кибербуллинга Андрианова Виктория Вадимовна Andrianova Viktoriia Vadimovna and04viktoria@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-7903-0426 Андрианова Роза Ахбановна Andrianova Roza Akhbanovna Научный руководитель Supervision rosa_and@inbox.ru 010pmpe69 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Россия 010pmpe69 Lomonosov Moscow State University Russia ФГБУН «Центр исследования проблем безопасности Российской академии наук» Россия FGBUN "Tsentr issledovaniia problem bezopasnosti Rossiiskoi akademii nauk" Russia 207 209

school projects are considered as a mechanism for inclusion of all educational relations subjects in preventive activities: students, their parents, teachers and experts from the scientific community. The study’s results of the problem of bullying and cyberbullying, which was conducted by Moscow schoolchildren, are presented. The characteristics of the causes and conditions contributing to the manifestation of bullying and cyberbullying are given. Optimal conditions of preventive activity are substantiated.

школьные проекты рассматриваются как механизм включения в профилактическую деятельность всех субъектов образовательных отношений: школьников, их родителей, педагогов и экспертов из научного сообщества. Представлены результаты исследования проблемы буллинга и кибербуллинга, проведенные московскими школьниками. Дана характеристика причинам и условиям, способствующих проявлению буллинга и кибербуллинга. Обоснованы оптимальные условия превентивной деятельности.

 профилактика буллинг кибербуллинг субъекты образовательных отношений условия превентивной деятельности prevention bullying cyberbullying subjects of educational relations conditions of preventive activity Научно-исследовательская работа выполнена при финансовой поддержке ЦИПБ РАН в рамках государственного задания 2023 года №FFZ-2021-0005. References Andrianova R.A. Bulling i kiberbulling v shkole: xarakterny`e priznaki i usloviya profilaktiki agressivnogo presledovaniya / R.A. Andrianova // Izv. Ros. akad. obrazovaniya. – 2020. – №4. – S. 35–46. – EDN: KJVTWU Andrianova RA Kompleksnaya profilaktika agressivnogo povedeniya v obrazovatel`noj srede / K. D. Xlomov [i dr.]. – M.: In-t izucheniya detstva, sem`i i vospitaniya Ros. akad. obrazovaniya, 2022. – 364 s. – EDN: VTOQOO Xlomov D. Problemy` i resursy` kompleksnoj profilaktiki agressivnogo povedeniya v obrazovatel`noj organizacii / R.A. Andrianova [i dr.] // Psixol.-ped. issledovaniya. – 2021. – T. 13. №4. – S. 107–125. – doi: 10.17759/psyedu.2021130407 – EDN: VYRAPU Andrianova R. A.. 10.17759/psyedu.2021130407 Sociogumanitarny`e osnovy` protivodejstviya e`kstremizmu v molodezhnoj srede / R. A. Andrianova [i dr.]. – M.: Ros. un-t druzhby` narodov (RUDN), 2022. – 305 s. – EDN: JITGFZ Andrianova A. Olweus D. Bullying at school: basic facts and effects of a school based intervention program // Journal of child psychology and psychiatry. – 1994. – Т. 35. №7. – С. 1171–1190. Olweus D 1171 1190