978-5-907688-26-1 Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Нагимова Наталья Ивановна nata_nagimova@mail.ru Скрипкина Галина Федоровна Хайрутдинов Талгат Асхатович Мусенова Эльмира Ауфатовна Вагина Елена Евгеньевна Нагимова Наталья Ивановна Фахретдинова Миляуша Афаулловна https://orcid.org/0000-0001-7172-0994 Скрипкина Галина Федоровна Семенова Наталья Николаевна Улейкина Татьяна Алексеевна Кутинова Наталья Владиславовна Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century 20 04 2023 Ульяновск ИД «Среда» 2023 Copyright © Рухлин А. Н., Рухлина О. А., Жердев А. Н., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 106409 Традиции наставничества в истории Китая Рухлин Алексей Николаевич Рухлина Оксана Андреевна krasilnikovaoxana@yandex.ru Жердев Андрей Николаевич ОГБПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж» Россия 00ksn4909 ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный технический университет» Россия 106 112

представленная статья затрагивает один из актуальных вопросов современного образования – наставничество. Авторы попытались отразить основные исторические вехи развития наставничества в истории Китая. Наставничество зародилось еще в глубокой древности. Особую роль в развитии данного института играли конфуцианские и даосские школы.

 Китай учитель ученик наставничество наставник конфуцианство КНР даосизм маоизм КПК References Анализ лучших мировых практик. Национальный ресурсный центр наставничества «Mentory». Исследование по вопросам наставничества обучающихся в организациях [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sykt-uo.ru/files/ (дата обращения: 14.04.2023). Анализ лучших мировых практик. Национальный ресурсный центр наставничества «Mentory». Исследование по вопросам наставничества обучающихся в организациях http://sykt-uo.ru/files/ Богачева Т.Ю. Зарубежный опыт реализации наставничества в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science.potentiales.ru/content/issues/2019.12/issue4_article5.pdf (дата обращения: 14.04.2023). Богачева Т. Ю. Зарубежный опыт реализации наставничества в образовании https://science.potentiales.ru/content/issues/2019.12/issue4_article5.pdf История Китая с древнейших времен до наших дней / отв. ред. Л.В. Симоновская, М.Ф. Юрьев. – М.: Наука, 1974. – 534 с. Симоновская Л. В. Юрьев М. Ф. История Китая с древнейших времен до наших дней М. Наука Конфуций. Суждения и беседы / пер. П.С. Попов. – М.: Центрполиграф, 2013. – 284 с. Конфуций. Суждения и беседы М. Центрполиграф Линдблом Ч. Наставнический компонент в Китае / Ч. Линдблом [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://econ.wikireading-ru.turbopages.org / (дата обращения: 14.04.2023). Линдблом Ч. Наставнический компонент в Китае https://econ.wikireading-ru.turbopages.org Мартынов Д.Е. Конфуцианское учение и маоизм (из истории социально-политической теории и практики Китая в ХХ в.) / Д.Е. Мартынов. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2006. – 368 с. Мартынов Д. Е. Конфуцианское учение и маоизм (из истории социально-политической теории и практики Китая в ХХ в.) Наставничество в системе образования России. Практическое пособие для кураторов в образовательных организациях / под ред. Н.Ю. Синягиной, Т.Ю. Райфшнайдер. – М.: Рыбаков Фонд, 2016. – 153 с. Синягина Н. Ю. Райфшнайдер Т. Ю. Наставничество в системе образования России. Практическое пособие для кураторов в образовательных организациях М. Рыбаков Фонд Синди Чань. The Epoch Times: Традиционная культура. Месяц наставничества: учимся у мудрецов древнего Китая [Электронный ресурс]. – Режим доступа: epochtimes.ru/mesyats-nastavnichestva-uchimsya-u-mudretsov-drevnego-kitaya-99011627/ (дата обращения: 14.04.2023). The Epoch Times: Традиционная культура. Месяц наставничества: учимся у мудрецов древнего Китая epochtimes.ru/mesyats-nastavnichestva-uchimsya-u-mudretsov-drevnego-kitaya-99011627 Синди Чань. The Epoch Times. Традиционная культура. Учиться вместе с детьми: истории из Древнего Китая [Электронный ресурс]. – Режим доступа: epochtimes.ru/uchitsya-vmeste-sdetmi-istorii-iz-drevnego-kitaya-99012400 (дата обращения: 14.04.2023). Синди Чань. The Epoch Times. Традиционная культура. Учиться вместе с детьми: истории из Древнего Китая epochtimes.ru/uchitsya-vmeste-sdetmi-istorii-iz-drevnego-kitaya-99012400 Словарь китайской конфуцианской науки. – М., 1989. Словарь китайской конфуцианской науки М. Торчинов Е.А. Даосизм. Опыт историко-религиоведческого описания / Е.А. Торчинов. – СПб.: Андреев и сыновья, 1993. – 292 с. Торчинов Е. А. Даосизм. Опыт историко-религиоведческого описания СПб. Андреев и сыновья Удальцов С.Ф. История политических и правовых учений (Древний Восток) / С.Ф. Удальцов. – СПб.: Изд. дом СПбГУ, 2007. Удальцов С. Ф. История политических и правовых учений (Древний Восток) СПб. Изд. дом СПбГУ Фицджеральд Ч.П. История Китая / Ч.П. Фицджеральд; пер. с англ. Л.А. Калашниковой. – М.: Центрполиграф, 2005. – 460 с. Фицджеральд Ч. П. История Китая М. Центрполиграф