978-5-907688-27-8 10.31483/a-10487 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 03 05 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 © 2023 Liubov V. Popova © 2023 Попова Л. В. 2023 Попова Л. В. Liubov V. Popova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 106733 Диагностическая программа изучения социально-адаптивного поведения детей дошкольного возраста с ЗПР Diagnosticheskaia programma izucheniia sotsial'no-adaptivnogo povedeniia detei doshkol'nogo vozrasta s ZPR Попова Любовь Викторовна Popova Liubov Viktorovna heaic@yandex.ru https://orcid.org/0000-0002-7743-3790 Поникарова Валентина Николаевна Ponikarova Valentina Nikolaevna Научный руководитель Supervision ponikarovavn@rambler.ru Череповецкий государственный университет Россия FSBEI oh HE “Cherepovets state University” Russia 182 185

статья раскрывает проблематику исследования социально-адаптивного поведения младших дошкольников. Авторами обозначены цель исследования, описаны методы исследования, дана типология социально-адаптивного поведения.

 дети дошкольного возраста ЗПР методы исследования социально-адаптивное поведение References Борисова Н.А. Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии: учеб. пособие / Н.А. Борисова, И.А. Букина, Г.М. Галактионова [и др.]; под ред. Н.А. Борисовой. – Череповец: Череп. гос. ун-т, 2017. – 236 с. Борисова Н. А. Букина И. А. Галактионова Г. М. Борисовой Н. А. Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии: учеб. пособие Череповец Череп. гос. ун-т Куфтяк Е.В. Факторы становления совладающего поведения в детском и подростковом возрасте / Е.В. Куфтяк // Психологические исследования. – 2012. – №2 (22). – С. 4. Куфтяк Е. В. Факторы становления совладающего поведения в детском и подростковом возрасте Психологические исследования 2012 №2 (22) Личность и проблемы социализации / Социология // под ред. А.Н. Елсукова. – М., 2005. – С. 90–103. Личность и проблемы социализации под ред. А.Н. Елсукова 90 103 М. Никольская И.М. Психологическая защита у детей / И.М. Никольская, Р.М. Грановская. – СПб., 2000. Никольская И. М. Грановская Р. М. Психологическая защита у детей СПб. Борисова Н.А. Основы дефектологии и инклюзивного образования: учебное пособие / Н.А. Борисова [и др.]; научный редактор О.А. Денисова. – Череповец: ЧГУ, 2021. – 278 с. Борисова Н. А. Основы дефектологии и инклюзивного образования: учебное пособие Череповец ЧГУ Поникарова В.Н. Педагогика копинг-поведения. Динамика. Особенности: коллективная монография/ В.Н. Поникарова, Покудина Т.Н., Алексина Ю.Ю. [и др.]; под ред. В.Н Поникаровой. – Курск: Изд-во ЗАО «Университетская книга», 2023. – 98 с. Поникарова В. Н. Покудина Т. Н. Алексина Ю. Ю. Педагогика копинг-поведения. Динамика. Особенности: коллективная монография Курск Изд-во ЗАО «Университетская книга» Кривцова С.В. Работа с компьютерной диагностической программой оценки уровня развития социальных компетенций у детей 5–7 лет «ДЖиН 5+»: научно-методическое пособие / С.В. Кривцова, А.А. Белевич. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014. – 56 с. Кривцова С. В. Белевич А. А. Работа с компьютерной диагностической программой оценки уровня развития социальных компетенций у детей 5–7 лет «ДЖиН 5+»: научно-методическое пособие М. Федеральный институт развития образования Шумило В.Д., Модель формирования социально-адаптивного поведения: результаты и перспективы / В.Д. Шумило, В.Н. Поникарова // Инновационное развитие науки: фундаментальные и прикладные проблемы: монография. – Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2021. – С. 55–71. Шумило В. Д. Поникарова В. Н. Модель формирования социально-адаптивного поведения: результаты и перспективы Инновационное развитие науки: фундаментальные и прикладные проблемы 55 71 Петрозаводск МЦНП «Новая наука» Шумило В.Д. Модель формирования социально-адаптивного поведения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В.Д. Шумило. – Череповец, 2022. – 13 с. Шумило В. Д. Модель формирования социально-адаптивного поведения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Череповец